תרומות המשתמש
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 17:31, 15 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+55) . . קורס הכנה למחלקה למתמטיקה (←מבחנים)
- 15:32, 14 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+202) . . ח מכינה למתמטיקה קיץ תשעט (יצירת דף עם התוכן "קורס הכנה למחלקה למתמטיקה ==הודעות== *כאן יפורסמו ציוני קורס ההכנה, ברשימה לפי 4 ספרות ה...")
- 15:31, 14 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+65) . . קורס הכנה למחלקה למתמטיקה (←מועדי המכינה)
- 15:31, 14 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:18mehinaTest.pdf (נוכחי)
- 15:30, 14 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+114) . . קורס הכנה למחלקה למתמטיקה (←מבחנים)
- 18:59, 12 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19SemBFeedback.pdf (נוכחי)
- 18:59, 12 בספטמבר 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+57) . . משתמש:ארז שיינר (←משובי הוראה)
- 10:40, 19 באוגוסט 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19ForierTestA.pdf (נוכחי)
- 10:39, 19 באוגוסט 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+70) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←מבחנים לדוגמא)
- 15:12, 28 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-4) . . החממה האקדמית לנוער מצטיין במתמטיקה - שאלות ותשובות (←מה לגבי בקשה למלגה?)
- 07:25, 26 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+3) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←חישוב מקדמי טור הפורייה של הנגזרת)
- 11:43, 15 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-2) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←דוגמא)
- 15:08, 11 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . קובץ:19ForierExmplTest.pdf (ארז שיינר העלה גרסה חדשה של קובץ:19ForierExmplTest.pdf)
- 15:05, 11 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+6) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←חישוב מקדמי טור הפורייה של הנגזרת)
- 15:04, 11 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-1) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←חישוב מקדמי טור הפורייה של הנגזרת)
- 17:48, 10 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+312) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 8 - התמרה הפוכה)
- 17:21, 10 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+33) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 7 - תכונות של התמרות פורייה)
- 12:23, 10 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19ForierExmplTest.pdf
- 12:22, 10 ביולי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+83) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←מבחנים לדוגמא)
- 06:19, 27 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-33) . . החממה האקדמית לנוער מצטיין במתמטיקה - שאלות ותשובות (←פרטים נוספים)
- 10:35, 23 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+250) . . 88-133 תשעט סמסטר ב/בוגרים (←מבחנים לדוגמא של מבוא לאנליזה 2 למורים) (נוכחי)
- 10:29, 23 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:18Infi2TestB.pdf (נוכחי)
- 10:27, 23 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+2,317) . . 88-133 תשעט סמסטר ב/בוגרים (←הודעות)
- 08:29, 23 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+253) . . אי-שוויון הממוצעים (←עבור מכפלה פנימית ממשית)
- 11:39, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+267) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←מסקנות לגבי גלים ממשיים)
- 11:36, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+225) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←משמעות ההתמרה)
- 11:30, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+426) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←מסקנות לגבי גלים ממשיים)
- 11:12, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,936) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←התמרת פורייה הבדידה ההפוכה)
- 08:46, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,671) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←משמעות ההתמרה)
- 08:15, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+862) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←משמעות ההתמרה)
- 07:51, 20 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,611) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 10 - משפט הדגימה של שנון, התמרת פורייה הבדידה)
- 07:15, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+911) . . הרחבת הסמכה למורים למתמטיקה - באר שבע/מחזור ד/סמסטר ב תשעח (נוכחי)
- 07:14, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+250) . . 88-612 אנליזה 2 למורים סמסטר ב תשעט (←מבחנים לדוגמא)
- 07:13, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19Infi2MorimBGTestB.pdf (נוכחי)
- 07:13, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19Infi2MorimBGTestA.pdf (נוכחי)
- 07:13, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:1988612TestB.pdf (נוכחי)
- 07:12, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:1988612TestA.pdf (נוכחי)
- 07:11, 10 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+250) . . הרחבת הסמכה למורים למתמטיקה - באר שבע/מחזור ג/סמסטר ב תשעח (←מבחנים לדוגמא) (נוכחי)
- 16:00, 1 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-3) . . הכנה לקראת לימודי הקיץ של החממה האקדמית לנוער מצטיין במתמטיקה (←לוח זמנים משוער (קיץ תשע"ט, 2019))
- 15:39, 1 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19CoursesFormSummer.pdf (נוכחי)
- 15:38, 1 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . ח קובץ:19PaymentFormSummer.pdf (נוכחי)
- 15:15, 1 ביוני 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+433) . . החממה האקדמית לנוער מצטיין במתמטיקה - שאלות ותשובות (←איך נרשמים)
- 11:55, 27 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←משוואת החום על מוט אינסופי)
- 11:46, 27 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+18) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הערות)
- 11:39, 27 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+1,552) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הוכחת משפט הדגימה)
- 11:01, 27 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+2,886) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 10 - משפט הדגימה של שנון, התמרת פורייה הבדידה)
- 10:26, 27 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+96) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 9 - קונבולוציה, משוואת החום על מוט אינסופי)
- 09:56, 26 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (+67) . . החממה האקדמית לנוער מצטיין במתמטיקה - שאלות ותשובות (←בכל זאת, מה עושים אם מפסידים ימי לימודים?)
- 10:43, 23 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (-24) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 9 - קונבולוציה, משוואת החום על מוט אינסופי)
- 10:29, 23 במאי 2019 (הבדל | היסטוריה) . . (0) . . אנליזת פורייה - ארז שיינר (←הרצאה 9 - קונבולוציה, משוואת החום על מוט אינסופי)
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)