88-133 אינפי 2 סמסטר ב' תשעו - תיכוניסטים

מתוך Math-Wiki

דף משותף לבוגרים ולתיכוניסטים

סגל הקורס

מרצים: פרופ' בועז צבאן ופרופ' מיכאל שיין.

מתרגלים: שירה גילת, ד"ר אפי כהן, ניר שורץ, ד"ר מני שלוסברג.

נוהל ערעורים על מועד ב'

1. כל התכתובת הנוגעת לערעורים צריכה להתבצע מול אחראי השאלה עליה מערערים. יש לצרף למייל עותק פידיאף של המבחן. קובץ jsp (שהוא הדיפולט שהמערכת לסטודנט מוציאה) לא יתקבל. אפשר לייצר פידיאף על ידי בחירת "שמור לקובץ" בדיאלוג ההדפסה.

2. תלמיד המערער על יותר משאלה אחת, יבצע ערעור נפרד על כל שאלה, כל ערעור מול בודק השאלה הרלוונטית.

3. בסוף הערעור, במידה שהוחלט על תיקון ציון, אחראי השאלה יעביר את המסקנה למרצה הקורס, יחד עם נימוק לתיקון הציון, שם ומשפחה של התלמיד.

אחראי שאלות:

שאלה 1: שירה shira.gilat@live.biu.ac.il

שאלה 2: בועז tsaban@math.biu.ac.il

שאלה 3: אפי cohene3@walla.com

שאלה 4: מני menysh@yahoo.com

שאלה 5: אסף asafco910@gmail.com

הודעות

ציוני תרגיל סופיים - כמו בסמסטר שעבר כל מי שהצדיק את אי ההגעה לבוחן יראה ציון 200. רצוי שתעברו בהקדם על השורות הרלוונטיות לכם ותבדקו שלא טעינו.


הבהרה: כשאתם שולחים לנו בקשה להוספת ציון תרגיל ידני שאיננו רשום בקובץ אנחנו מצפים שתספקו לנו צילום ברור (אפילו בנייד, בהתחשב בקדמה הטכנולוגית) של העמוד הראשון ובו אכן רשום הציון.


פתרון לבוחן:

ציוני בוחן

ציוני בוחן

ציוני תרגילים

לבקשתכם אנחנו מצרפים את קובץ ציוני הבדיקה הידנית עד כה.

מידע כללי

הציון בקורס יתחלק בצורה הבאה: 80% ציון מבחן, 10% ציון בוחן, 5% ציון במערכת התרגילים XI, ו 5% ציון בתרגילים להגשה ידנית.

שאלות ותשובות

שאלות ותשובות

מטלות תרגול

מטלות תרגול ממוחשבות XI: קישור: [1]. בכל שבוע יתפרסם תרגיל.

מטלות תרגול ידניות: בכל שבוע יעלה תרגיל עם כמה שאלות "פתוחות" להגשה ידנית. התרגילים יעלו ביום רביעי.

מעתה ועד סוף הסמסטר יועלו התרגילים הפתוחים כקובץ לאתר זה.


הגשת המטלות: את המטלות הידניות יש להגיש בשיעור התרגול שלכם (ושלכם בלבד), ביום שלישי/חמישי בשבוע שלאחר פרסום התרגיל. את המטלות הממוחשבות יש להגיש באופן ממוחשב עד יום רביעי בשבוע שלאחר מתן המטלה, בחצות. לא יינתנו דחיות למועדי ההגשה. תרגילים שלא יוגשו בזמן, גם מסיבה מוצדקת, ייחשבו כתרגילים עם ציון אפס, אולם 3 התרגילים עם הציון הנמוך ביותר לא ייכנסו לשקלול הציון.

סיכומי ההרצאות וקריאה נוספת

  • למי שמעוניין בהסברים נוספים לטענות על אפסיות קבוצות מההרצאה, כתבתי עמוד הסבר לזה.