<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="he">
	<id>https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Leon</id>
	<title>Math-Wiki - תרומות המשתמש [he]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://math-wiki.com/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Leon"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php/%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93:%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9E%D7%95%D7%AA/Leon"/>
	<updated>2026-05-13T00:07:07Z</updated>
	<subtitle>תרומות המשתמש</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.4</generator>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24565</id>
		<title>שיחה:88-133 אינפי 2 תשעב סמסטר ב/פתרון מועד א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24565"/>
		<updated>2012-07-21T19:26:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ארז, הפתרון שלך ל-4 שגוי לגמרי...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הייתי מתקן, אבל זה משפר את מצב הרוח כשרואים שטעית P: --[[משתמש:עמנואל|עמנואל]]   21:24, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
:מה הבעיה בפתרון? נראה לי שהכל בסדר שם...&lt;br /&gt;
::הזהות הטריגו&#039; שגוייה.&lt;br /&gt;
:הזהות הטריגונומטרית לא שגויה. אולי רק כדאי, בשביל תשובה מלאה, להראות את כל הביטוי כטור ובשביל זה אפשר לפתח את 1 לטור הטלסקופי  &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=1}^\infty\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}&amp;lt;/math&amp;gt; שאם נמנה את n מ-0 הוא בעצם הטור:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=0}^\infty\frac{1}{(n+1)(n+2)}&amp;lt;/math&amp;gt; --[[משתמש:Leon|Leon]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::אז אין באמת טעות, כן? --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::::אין טעות--[[משתמש:Leon|Leon]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24554</id>
		<title>שיחה:88-133 אינפי 2 תשעב סמסטר ב/פתרון מועד א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24554"/>
		<updated>2012-07-21T10:58:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ארז, הפתרון שלך ל-4 שגוי לגמרי...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הייתי מתקן, אבל זה משפר את מצב הרוח כשרואים שטעית P: --[[משתמש:עמנואל|עמנואל]]   21:24, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
:מה הבעיה בפתרון? נראה לי שהכל בסדר שם...&lt;br /&gt;
::הזהות הטריגו&#039; שגוייה.&lt;br /&gt;
:הזהות הטריגונומטרית לא שגויה. אולי רק כדאי, בשביל תשובה מלאה, להראות את כל הביטוי כטור ובשביל זה אפשר לפתח את 1 לטור הטלסקופי  &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=1}^\infty\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}&amp;lt;/math&amp;gt; שאם נמנה את n מ-0 הוא בעצם הטור:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=0}^\infty\frac{1}{(n+1)(n+2)}&amp;lt;/math&amp;gt; --[[משתמש:Leon|Leon]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24553</id>
		<title>שיחה:88-133 אינפי 2 תשעב סמסטר ב/פתרון מועד א</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%A4%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%9F_%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%93_%D7%90&amp;diff=24553"/>
		<updated>2012-07-21T10:56:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ארז, הפתרון שלך ל-4 שגוי לגמרי...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הייתי מתקן, אבל זה משפר את מצב הרוח כשרואים שטעית P: --[[משתמש:עמנואל|עמנואל]]   21:24, 19 ביולי 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
:מה הבעיה בפתרון? נראה לי שהכל בסדר שם...&lt;br /&gt;
::הזהות הטריגו&#039; שגוייה.&lt;br /&gt;
:הזהות הטריגונומטרית לא שגויה. אולי רק נכון להראות את כל הביטוי כטור ובשביל זה אפשר לפתח את 1 לטור הטלסקופי  &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=1}^\infty\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}&amp;lt;/math&amp;gt; שאם נמנה את n מ-0 הוא בעצם הטור:&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sum_{n=0}^\infty\frac{1}{(n+1)(n+2)}&amp;lt;/math&amp;gt; --[[משתמש:Leon|Leon]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23597</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/טורים/מבחנים לחיוביים/דוגמאות/13</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23597"/>
		<updated>2012-06-07T18:38:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ארז,&lt;br /&gt;
העליתי פתרון, אבל.. בכלל מותר לערוך פה?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23596</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/טורים/מבחנים לחיוביים/דוגמאות/13</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23596"/>
		<updated>2012-06-07T18:37:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;ארז, העליתי פתרון אבל בכלל מותר לערוך פה? מקסימום תעיף..&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ארז, העליתי פתרון אבל בכלל מותר לערוך פה? מקסימום תעיף..&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23594</id>
		<title>88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/טורים/מבחנים לחיוביים/דוגמאות/13</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/13&amp;diff=23594"/>
		<updated>2012-06-07T18:33:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;חזרה לדוגמאות  *&amp;lt;math&amp;gt;\sum \...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/טורים/מבחנים לחיוביים/דוגמאות|חזרה לדוגמאות]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;math&amp;gt;\sum \sqrt[n]{e}-1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כיוון ש &amp;lt;math&amp;gt;\Big(1+\frac{1}{n}\Big)^n&amp;lt;/math&amp;gt; שואף למספר e &#039;&#039;&#039;מלמטה&#039;&#039;&#039; מתקיים כי&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\Big(1+\frac{1}{n}\Big)^n&amp;lt;e&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ולכן&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt[n]{\Big(1+\frac{1}{n}\Big)^n}-1&amp;lt;\sqrt[n]{e}-1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt[n]{\Big(1+\frac{1}{n}\Big)^n}-1 = \frac{1}{n}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
קיבלנו שהטור גדול מטור שמתבדר ולכן מתבדר ע&amp;quot;פ מבחן ההשוואה הראשון.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%98%D7%92%D7%A8%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=23227</id>
		<title>שיחה:88-133 אינפי 2 תשעב סמסטר ב/אינטגרלים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-133_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_2_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%91/%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%98%D7%92%D7%A8%D7%9C%D7%99%D7%9D&amp;diff=23227"/>
		<updated>2012-05-29T14:47:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\int{max(x,x^2)dx}&amp;lt;/math&amp;gt; הבנתי שמדבור בפונקציה מפוצלת, אך לא מובן לי האם מצופה מאיתנו לבחור את המקסימום בין &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; ל &amp;lt;math&amp;gt;x^2&amp;lt;/math&amp;gt; בכל נקודה או המקסימום בין האינטרגל שלהם?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:פונקציה המקס בכל נקודה נותנת את המקסימום בין הערכים שהיא מקבלת. על פונקציה זו עושים אינטגרל --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== כדאי להוסיף ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מצאתי את ההוכחה של התרגיל שהופיע בתרגול של מתן פתאל (ההוכחה שלי יצאה בלתי אפשרית מבחינת האורך, סתם עשיתי בה סיבוב והגעתי לאותה הדרך...) אז כדאי להוסיף אותה למערכי תרגול:&lt;br /&gt;
http://www.math-wiki.com/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9:%D7%90%D7%95%D7%A8_%D7%A9%D7%97%D7%A3/133_-_%D7%94%D7%A8%D7%A6%D7%90%D7%94/15.3.11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(לכל מי שהוא לא מתן, זהו האינטגרל - &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt {x^2+a^2}&amp;lt;/math&amp;gt; )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אתה יותר ממוזמן להוסיף את זה למערכי התרגול. תעשה קופי-פייסט למקור של הדף (באמצעות עריכה) --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הוכחה שפונ&#039; אינטג&#039; בכל R ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כשהפונ&#039; לא רציפה בא0 נק&#039;, חייבים לעבוד עם (ההגדרה או אפסילונים)?&lt;br /&gt;
:באיזה הקשר?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שיטת ההצבה  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
היי,&lt;br /&gt;
מובן לי כיצד להשתמש בשיטה אך לא מובן לי כיצד היא נובעת מכלל השרשרת:&lt;br /&gt;
(f(g(x))&#039;=f&#039;g(x)+g&#039;(x) &lt;br /&gt;
אודה להסבר עד כמה שניתן מפורט במסגרת זו &lt;br /&gt;
תודה :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלל שרשרת זה: &amp;lt;math&amp;gt;(f(g(x))&#039;=f&#039;(g(x))\cdot g&#039;(x)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ניתן לרשום את הנגזרת גם ככה: &amp;lt;math&amp;gt;\frac{d}{dx} g(x)&amp;lt;/math&amp;gt; אם נציב g(x)=t אז יצא לנו &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{dt}{dx}&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ע&amp;quot;פ כלל השרשרת, בעצם מה שיוצא לנו זה: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{d}{dx} f(t)=\frac{d}{dt}f(t) \cdot \frac{d}{dx}t&amp;lt;/math&amp;gt; ולכן אחרי העברת אגפים מה שיוצא לנו &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{df(t)}{\frac{d}{dt}f(t) \cdot \frac{d}{dx}t }= dx &amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל הביטוי באינטגרל הוא &amp;lt;math&amp;gt;\int f(g(x))dx&amp;lt;/math&amp;gt; ולכן מציבים: &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g(x)=t,dx=\frac{df(t)}{\frac{d}{dt}f(t) \cdot \frac{d}{dx}t } &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מקווה שעזרתי :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== אינטגרל לנגזרת ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אין משפט שכל נגזרת היא אינטגרבילית בתחום הגדרתה, נכון?&lt;br /&gt;
:לא, יש נגזרות שאינן חסומות בכלל. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שכחתי נגזרות טיפה.... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה זה הנגזרת של ARCTAN והנגזרת של ARCSIN ומה הנגזרת של ההופכי טנקס&lt;br /&gt;
:יש את וולפרםאלפא, יש את ויקיפדיה...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== עוצמות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה עוצמת קבוצת כל הפונ&#039; הממשיות: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)האינטגרביליות-רימן?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)הרציפות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)רבמ&amp;quot;ש?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)חסומות?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
וכו&#039; - אין לי יכולת אפילו לגשת לבעיה. (אבל אינטואיטיבית האינטגרביליות והחסומות תהיינה כנראה שתיים בחזקת אלף)&lt;br /&gt;
:מישהו?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::לא יודע --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לגבי רציפות ורבמ&amp;quot;ש התשובה היא &amp;lt;math&amp;gt;\aleph&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני מאמין שחסומות זה &amp;lt;math&amp;gt;2^{\aleph}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ולגבי האינטגרביליות רימן באמת שאין לי שמץ של מושג.&lt;br /&gt;
:תודה, אופיר. תוכל להסביר? מפתיע שאין באינטרנט תשובה לשאלה כה בסיסית.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::אני אסביר לך מחר, אבל זה כולל את קש&amp;quot;ב וחשבון עוצמות.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== atan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\int_{0}^{-1}\frac{1}{1+x^2}dx=arctan(-1)=\left\{\begin{matrix}&lt;br /&gt;
-\frac{\pi}{4} \\ &lt;br /&gt;
\frac{3\pi}{4}&lt;br /&gt;
\end{matrix}\right.&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
וולפראם אומר שהראשון. זה בגלל האי-רציפות באמצע? למה?&lt;br /&gt;
: הסבר: &amp;lt;math&amp;gt;\int_{0}^{-1}\frac{1}{1+x^2}dx=-\int_{-1}^0\frac{1}{1+x^2}dx=-arctan1&amp;lt;/math&amp;gt; אבל מצד שני  מתקיים &amp;lt;math&amp;gt;tan(-\frac{\pi}{4})=tan(\frac{3 \pi}{4})=-1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::התשובה הנכונה היא: &amp;lt;math&amp;gt;-\frac{\pi}{4}&amp;lt;/math&amp;gt;  כי התמונה של הארקטנגנס היא &amp;lt;math&amp;gt;(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::לב, זה לא עזר. השורה הראשונה שגוייה, השורה השנייה היא לא נימוק. מישהו?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::באיזה תחום זו הנגזרת של arctan? --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::::אם נגדיר את פונק&#039; ה&amp;lt;math&amp;gt;arctan&amp;lt;/math&amp;gt; כך שהיא תחזיר ערכים במרווח &amp;lt;math&amp;gt;(\pi/2, 3 \pi/2)&amp;lt;/math&amp;gt;, האם אתה טוען שהנגזרת שלה כבר לא תהיה &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{1+x^2}&amp;lt;/math&amp;gt;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::::לא חשוב, הסתדרתי לבד -- בכל תחום שנבחר, הארקטנגנס של 0 גם כן ישתנה בהתאם, כמובן (במקרה שציינתי הוא &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt;), ולכן טריוויאלי להראות שתמיד תצא אותה תשובה, ללא תלות בהגדרתנו את ה&amp;lt;math&amp;gt;arctan&amp;lt;/math&amp;gt;. (נובע ישירות מהיותה של טנגנס מחזורית)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== אינטגרל לנגזרת 2==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כל נגזרת חסומה היא אינטגרבילית בתחום הגדרתה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:האמת שאני לא בטוח... השאלה היא אם ניתן ליצור נגזרת עם מספיק נקודות אי רציפות. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== נפח סיבוב ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כדי לחשב נפח סיבוב פונ׳ חח״ע סביב ציר ה-&#039;&#039;&#039;y&#039;&#039;&#039;, צריך למצוא את הנפח של &amp;lt;math&amp;gt; y^{-1} &amp;lt;/math&amp;gt; סביב ציר x?&lt;br /&gt;
:כן --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
את איזה מהתנאים לא מקיימת הפונ&#039; 0?&lt;br /&gt;
:אופס, שכחתי נתון (: תודה --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 שאלה 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
סעיף ב&#039; &lt;br /&gt;
הפונקציה גזירה ברציפות או פשוט גזירה?&lt;br /&gt;
:הוספתי ברציפות, אמנם אני לא בטוח שזה נחוץ, מטרת התרגיל אינה להתעסק באינטגרביליות של הנגזרת. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::פשוט בשביל להיות בטוח שהאורך קיים(זאת אומרת פונקציית האורך אינטגרבילית)&lt;br /&gt;
:::אני מבין, אבל ייתכן (לא חשבתי על זה לעומק) שבכל מקרה יהיה קיים קטע בו הנגזרת אינטגרבילית והאורך גדול. למשל בקטע בו הנגזרת רציפה ושואפת לאינסוף... --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::::איך יכול להיות פונקציה בקטע סופי כלשהו השואפת  לאינסוף שהיא רציפה?&lt;br /&gt;
:::::אחד חלקי איקס בקטע הפתוח בין אפס לאחד --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== אפשר הסבר מה זה פונקציה רציונלית כאילו ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה זה פונקציה שהיא לא רציונלית&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:קראת את הדף על הצבות אוניברסאליות? זה מוגדר שם באופן מדוייק. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בקשר להצבות באינטגרלים לא מסוימיים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לעיתים די קרובות מציבים באינטגרלים לא מסוימיים דברים כמו x=cos(t) אבל אני לא מבין איך זה נכון הרי cos(t) הוא חסום וx לא &lt;br /&gt;
כמובן שזו הייתה רק דוגמא אז באופן יותר כללי, למה מותר להציב באינטגרל לא מסוים משהו חסום במקום משהו לא חסום?&lt;br /&gt;
ובאופן כללי האם כל ההצבות חוקיות באינטגרלים לא מסוימים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:שאלה טובה, מה שנקרא. מותר לבצע הצבות כאלה רק בתחומים בהם פונקציית ההצבה הפיכה (הרי משתמשים בנגזרת של הופכית). פרקטית, ייתכן וההצבה &#039;&#039;&#039;חוקית&#039;&#039;&#039; רק בתחום מסויים, אבל פונקציה התוצאה הינה פונקציה &#039;&#039;&#039;קדומה&#039;&#039;&#039; בכל התחום. כלומר, מספיק לגזור את התוצאה ולראות שהיא אכן קדומה, הדרך &amp;quot;לנחש&amp;quot; אותה פחות רלוונטית. זו גם הסיבה שאנחנו פחות שמים דגש על הנושא הזה, המטרה העיקרית של אינטגרלים היא למצוא פונקציה קדומה. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 1 שאלה 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא הבנתי מה צריך להתקיים בעניין משפט ערך הביניים בהקשר לאינטגרלים? אמרנו את זה בתרגול?&lt;br /&gt;
תודה.&lt;br /&gt;
:לא למדנו על תכונת ערך הביניים של הנגזרת, זה נשאר בפתרונות משנים קודמות --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 2 שאלה 2 א ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בפתרונות לא הבנתי איך ניתן לקפוץ מכך שקיים i שמקיים את מה שכתוב שם, לכך שזה סכום מ i עד 2 בחזקת n? הרי אולי קיים k שלא מקיים את זה ואז זה לא נכון? מקוה שהשאלה מובנת... תודה.&lt;br /&gt;
:זה בעייה בשפה העברית. כאשר הוא כתב &amp;quot;קיים&amp;quot; הוא למעשה התכוון &amp;quot;מתקיים&amp;quot;. זה נכון לכל i --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הסבר סימון- הצבות אוניברסליות  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שלום, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר הסבר על משמעות הסימון בדף &amp;quot;הצבות אוניברסליות&amp;quot;? &lt;br /&gt;
הסימון שלא ברור לי הוא לדוג&#039;: אינטגרל של R &lt;br /&gt;
x , שורש a^2-x^2 שזאת ההצבה לx=asint (סורי טרם למדתי לכתוב בlatex) אפשר הסבר לסימון? איך זה נראה בפועל אינטגרל של מה? יש לי היכרות עם מקרים פרטיים של ההצבה ואשמח להבין את הסימון הכללי.&lt;br /&gt;
תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מצ&amp;quot;ב קובץ הצבות אוניברסליות הנדון: http://math-wiki.com/images/e/e5/09Infi2Universal.pdf&lt;br /&gt;
:הסימון &amp;lt;math&amp;gt;R(x,y)&amp;lt;/math&amp;gt; מכוון לפונקציה רציונאלית כפי שמוסבר בראש הדף. דוגמא:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;R(x,sinx) = \frac{x^7sin^4x+xsinx+5}{sin^3x-x^3}&amp;lt;/math&amp;gt; --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מוזרות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{-arctan(1-\sqrt2 tan(x))+arctan(1+\sqrt2 tan(x))}{\sqrt2}&amp;lt;/math&amp;gt; ,&amp;lt;math&amp;gt;\frac{arctan(\frac{tan(2x)}{\sqrt2})}{\sqrt2}&amp;lt;/math&amp;gt; הן קדומות של &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{cos^4(x)+sin^4(x)}&amp;lt;/math&amp;gt; אבל הן לא נבדלות בקבוע. איך זה ייתכן? תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:מי אמר שהן לא נבדלות בקבוע? בגלל שיש להן הצגה שונה? האם &amp;lt;math&amp;gt;cos^2+sin^2&amp;lt;/math&amp;gt; לא נבדל בקבוע מקבוע? תציד במחשבון... --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::בדקתי וראיתי שהם חופפים בתחומים מסוימים אבל לא נבדלים בקבוע.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::הפונקציות רציפות למקוטעין. ייתכן שעל כל קטע רציפות הן נבדלות בקבוע? הרי ניתן להזיז את הקדומה בכל קטע, הרי אילו פונקציות קדומות רק בקטעי הרציפות --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 3 של השנה שעברה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://math-wiki.com/images/e/e6/09Infi2sol3.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)איך המילה תרפיה קשורה לסוף פתרון 1א? הם מתכוונים לכך שהשרטוט הוא מעין ריפוי בעיסוק?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) לדעתי x=-1 היא מקסימום, בניגוד למה שרשמו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אני לא רואה את הדברים האלה בשאלה 1a יכול להיות שהתבלבלת או שאני מפספס? בכל אופן, תרפיה בתרשים היא אכן סוג של ריפוי בעיסוק. אולם זה יותר כמו העיסוק של סריגת סוודר כאשר קר לך, מאשר סריגת סוודר כאשר אתה כועס על מישהו --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
:: 2א*.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::כן, זו אכן נקודת מקסימום ולא מינימום, ובנוסף אפס הינה נקודת מינימום. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלות לתרגיל 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;א.&#039;&#039;&#039; האם בשאלה אחת מותר להשתמש בעובדה, שהקו הקצר ביותר שמחבר שתי נקודות הוא קו ישר?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ב.&#039;&#039;&#039; לגבי שאלה 5: הפונקציה רציפה על כל הממשיים (או לפחות בקרן החיובית), נכון?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
השאלה השנייה באמת דבילית, אנא התעלם ממנה &amp;gt;&amp;lt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:א. לא, אי אפשר להשתמש בתכונה הגיאומטרית הזו, אני רוצה פתרון באמצעות אינטגרלים. באותה מידה הייתי יכול לנסח את השאלה עם נוסחאת האינטגרל של העקומה, אבל בחרתי להתחכם.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:ב. בשמחה --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::איך בעצם מגדירים אורך עקומה מבחינה פורמלית?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::האינטגרל של שורש של 1 ועוד הנגזרת בריבוע. מוגדר עבור פונקציות גזירות ברציפות --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::אבל שאלת לגבי פונקציות רציפות, האם יש הגדרה אחרת?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::::לא הפונקציות גזירות ברציפות, תסתכל (troll face) --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::::: המשפט הקודם הוא דוגמה טובה לחשיבות הפיסוק.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ג.&#039;&#039;&#039; בשאלה 3ב&#039;, זה אמור להיות &amp;lt;math&amp;gt;(-lnx)^{\alpha}&amp;lt;/math&amp;gt;, נכון?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== השערה נחמדה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תהי f פונ&#039; חסומה בקטע &amp;lt;math&amp;gt;[a,b]&amp;lt;/math&amp;gt;. אזי היא אינטגרבילית-רימן בקטע אםם קיים &amp;lt;math&amp;gt;I \in \mathbb{R}&amp;lt;/math&amp;gt; כך שלכל &amp;lt;math&amp;gt;\epsilon &amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt; קיימת &amp;lt;math&amp;gt; \delta &amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt; כך שלכל חלוקה אינסופית &amp;lt;math&amp;gt;T=\left \{  x _i  \right \}_{i=0}^\infty&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt; של &amp;lt;math&amp;gt;[a,b]&amp;lt;/math&amp;gt; עם פרמטר &amp;lt;math&amp;gt;\lambda (T)&amp;lt;\delta&amp;lt;/math&amp;gt;, לכל בחירת נקודות &amp;lt;math&amp;gt;\left \{  \xi _i  \right \}_{i=0}^\infty &amp;lt;/math&amp;gt; כך ש &amp;lt;math&amp;gt;\xi_i \in \Delta x_i&amp;lt;/math&amp;gt;, מתקיים שאם הסכום מהצורה &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{i=1}^{\infty} f(\xi _i)\Delta x_i&amp;lt;/math&amp;gt; מתכנס, אז &lt;br /&gt;
&amp;lt;s&amp;gt;הוא &amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
מרחקו מ-I קטן מאפסילון.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*הערה: קבוצה &amp;lt;math&amp;gt;T=\left \{  x _i  \right \}_{i=0}^\infty \subseteq [a,b]&amp;lt;/math&amp;gt; תיקרא חלוקה אינסופית של הקטע &amp;lt;math&amp;gt;[a,b]&amp;lt;/math&amp;gt; אם מתקיים &amp;lt;math&amp;gt;x_i &amp;lt; x_{i+1} \; \wedge \; x_0=a \; \lim_{n \to \infty }x_n=b&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*וכמובן, &amp;lt;math&amp;gt;\lambda (T) \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=}max\left \{ \Delta x_i \right \}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:תסתכל על פונקציה קבועה זו הפרכה. אולי התנאי היותר מתאים הוא שהטור שהצעת פשוט מתכנס למספר כלשהו. ואז זה יותר מתקרב בעצם להגדרה של אינטגרל רימן רגיל.&lt;br /&gt;
::האר עיניי; אני לא רואה מהי ההפרכה. הרי אגף ימין ברור, ולאגף שמאל תמיד נקבל &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{i=1}^{\infty} f(\xi _i)\Delta x_i=\sum_{i=1}^{\infty} c\Delta x_i=c\sum_{i=1}^{\infty} \Delta x_i=c(b-a)&amp;lt;/math&amp;gt; שמרחקו מ-I הוא זהותית 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::ההפרכה הייתה כשאמרת שהסכום קטן מאפסילון, כי אחרת זו לא ממש הפרכה. זה משהו שנורא דומה לסכומי רימן רגילים, כאילו גבול של סכומי רימן כאלו.&lt;br /&gt;
::::התכוונתי למה שכתוב עכשיו -- כדי להכליל ישירות את ההגדרה. שאלתי את ד&amp;quot;ר שיין לפני כמה שיעורים, והוא פשוט אמר לי לנסות.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הוקפץ לפי בקשת ארז. (זאת בטח תהיה הוכחה ישירה, אני פשוט לא מצליח את הפרטים)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אם הפונקציה אינטגרבילית רימן, ניקח את מספר סופי של נקודות מהחלוקה כך שהקטע הנותר כפול החסם של הפונקציה קטן מאפסילון חלקי שתיים. לפי האינטגרביליות החלוקה הסופית קרובה עד כדי אפסילון חלקי שתיים ולכן סכום הטור צריך להיות האינטגרל.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אם היא אינה אינטגרבילית, יש לה אינטגרל עליון ותחתון שונים. אלה ישרו טורים המתכנסים לסכומים שונים באופן דומה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:נראה לי... --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::אז הדרישה שהפרמטר של החלוקה יהיה קטן מספיק הייתה מיותרת? אני לא רואה איפה היא נכנסה אצלך. בכל אופן, הכיוון הראשון משכנע.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::סתם שאלה, מה ההגדרה הזו נותנת שההגדרה של רימן לא?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::זה הגיוני שהדרישה על פרמטר החלוקה מיותרת. הרי יש תנאי לאינטגרביליות מהצורה- אם לכל אפסילון קיימת חלוקה יחידה T כך שההפרש בין סכום הדרבו העליון לתחתות על חלוקה זו הוא אפס. בגלל שאנחנו אומרים שכל הטורים מתכנסים זה אומר שההפרש בין העליון לתחתון שואף לאפס וזה מספיק.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::אני מניח שיהיה אפשר לסתור באמצעות זה דברים, אני לא יודע אם משהו שאי אפשר להשתמש ברימן עבורו. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== נפחים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
באילו תנאים על פונ&#039; אינטג&#039; f מוגדר נפחה סביב הציר y=x? איך מחשבים אותו?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה לגבי ישר כללי?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:(אני חושב שלגבי כל ישר למעט הצירים זה מוגדר אםם f היא חח&amp;quot;ע, אבל זאת סתם אינטואיציה)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::נהוג להגדיר נפח עבור פונקציה רציפה, אבל מספיק שהפונקציה בריבוע תהא אינטגרבילית על מנת לחשב את הנוסחא: &amp;lt;math&amp;gt;\pi\int_a^bf^2&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::לגבי הנפח סביב ישר כלשהו: סה&amp;quot;כ צריך להוריד את משוואת הישר מהפונקציה, זה &amp;quot;מפיל&amp;quot; את הפונקציה לציר x בדומה להוכחת משפט לגראנז&#039;. אם רוצים סיבוב סביב ציר y צריך להסתכל על איקס כפונקציה של y. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
:::תודה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה מעניינת ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הוכח כי לכל n טבעי מתקיים:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\int_{0}^{\infty} \frac{sin^{2n+1}x}{x}dx=\frac{1}{4^n}\begin{pmatrix}&lt;br /&gt;
2n\\ &lt;br /&gt;
n&lt;br /&gt;
\end{pmatrix} \int_{0}^{\infty} \frac{sin x}{x}dx&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
חשבתי על הוכחה עם אינדוקציה... אני לא בטוח אבל&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== איך אני בודק אם האינטגרל הבא מתכנס: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sin(sqrt(x))/x מפיי עד אינסוף&lt;br /&gt;
:תעשה הצבה &amp;lt;math&amp;gt;t=\sqrt{x}&amp;lt;/math&amp;gt; --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== האנטגרל מ0 עד אינסוף של sqrt(x)*sin(x^2) מתכנס או לא? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ואם אפשר להגיד איך אני אמור לחשוב על תרגילים כאלו?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בקשה ==&lt;br /&gt;
אפשר בבקשה תרגילים טובים (לכיוון הבוחן) לאינטגרלים לא-אמיתיים ?&lt;br /&gt;
אם אפשר להוסיף במערכי התרגול.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%98_%D7%A8%D7%95%D7%9C&amp;diff=21531</id>
		<title>שיחה:משפט רול</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%98_%D7%A8%D7%95%D7%9C&amp;diff=21531"/>
		<updated>2012-04-12T13:31:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;בהוכחה של משפט רול: &amp;quot;נניח בשלילה שגם המינימום וגם המקסימום מתקבלים בקצות הקטע&amp;quot; לפי מה שאני ...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;בהוכחה של משפט רול: &amp;quot;נניח בשלילה שגם המינימום וגם המקסימום מתקבלים בקצות הקטע&amp;quot;&lt;br /&gt;
לפי מה שאני מבין, אין מה להניח בשלילה. זה פשוט אחד משני מקרים - או שהמינימום והמקסימום מתקבלים שניהם בנקודות השפה או שלא ואז אחד מהם מתקבל בנקודה פנימית. כך או כך קיבלנו שיש נקודה פנימית שמהווה נקודת קיצון.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21523</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/רציפות במ&quot;ש</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21523"/>
		<updated>2012-04-11T18:24:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;quot;סכום וכפל בקבוע של רציפות במ&amp;quot;ש - רציף במ&amp;quot;ש&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש לציין שנובע מזה שגם חיסור של רציפות במ&amp;quot;ש רציף במ&amp;quot;ש (כי זה כמו לכפול פונקציה אחת בקבוע 1- ואז לחבר ביניהן), לא ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שאלה לגבי הפתרון של תרגיל 1 בדוגמאות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;math&amp;gt;f(x)=xsinx&amp;lt;/math&amp;gt; בקטע &amp;lt;math&amp;gt;(0,\infty)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;פתרון.&#039;&#039;&#039; הפונקציה אינה רציפה במ&amp;quot;ש, נבנה שתי סדרות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;x_n=\frac{1}{n}+2\pi n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;y_n=2\pi n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מתקיים &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;x_n-y_n=\frac{1}{n}\rightarrow 0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;f(x_n)-f(y_n)=(\frac{1}{n}+2\pi n)sin\Big(\frac{1}{n}+2\pi n\Big)\rightarrow 2\pi&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שכן &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;nsin\Big(\frac{1}{n}\Big)=\frac{sin\Big(\frac{1}{n}\Big)}{\frac{1}{n}}\rightarrow 1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך הגענו לגבול הזה (&amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt;) ? למרות השורה &amp;quot;שכן..&amp;quot; זה לא ברור.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21516</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/רציפות במ&quot;ש</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21516"/>
		<updated>2012-04-11T08:54:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;quot;סכום וכפל בקבוע של רציפות במ&amp;quot;ש - רציף במ&amp;quot;ש&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש לציין שנובע מזה שגם חיסור של רציפות במ&amp;quot;ש רציף במ&amp;quot;ש (כי זה כמו לכפול פונקציה אחת בקבוע 1- ואז לחבר ביניהן), לא ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21515</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/רציפות במ&quot;ש</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A8%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%9E%22%D7%A9&amp;diff=21515"/>
		<updated>2012-04-11T08:53:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;&amp;quot;סכום וכפל בקבוע של רציפות במ&amp;quot;ש - רציף במ&amp;quot;ש&amp;quot; יש לציין שנובע מזה שגם חיסור של רציפות במ&amp;quot;ש רציף ...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;quot;סכום וכפל בקבוע של רציפות במ&amp;quot;ש - רציף במ&amp;quot;ש&amp;quot;&lt;br /&gt;
יש לציין שנובע מזה שגם חיסור של רציפות במ&amp;quot;ש רציף במ&amp;quot;ש (כי זה כמו לכפול פונקציה אחת בקבוע 1- ואז לחבר ביניהן), לא ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91&amp;diff=21492</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91&amp;diff=21492"/>
		<updated>2012-04-09T22:18:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: /* איך מוכיחים שפונקציה קמורה רציפה? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{הוראות דף שיחה}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ארכיון=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/ארכיון 1| ארכיון 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/ארכיון 2| ארכיון 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/ארכיון 3| ארכיון 3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/ארכיון 4| ארכיון 4]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=שאלות=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== איך מוכיחים שאין טור שמתבדר הכי לאט  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר לכל טור חיובי  &amp;lt;math&amp;gt;\sum a_n&amp;lt;/math&amp;gt; שמתבדר קיים טור &amp;lt;math&amp;gt;\sum b_n&amp;lt;/math&amp;gt; מתבדר כך ש: &amp;lt;math&amp;gt;\frac{b_n}{a_n}\to 0&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:בדומה למשפט רימן, ניתן &amp;quot;לדחוס&amp;quot; ו&amp;quot;לפזר&amp;quot; את האיברי הסדרה על מנת לקבל סדרה המתכנסת יותר מהר לאפס, שהטור עליה עדיין מתבדר. למשל אפשר את האיבר הראשון לחלק ל10 ולהפוך אותו לעשרה איברים, את האיבר הבא לחלק ב100 ולהפוך אותו למאה איברים וכן הלאה. (זה לא אלגוריתם מלא כמובן) --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אבל הסדרה &amp;lt;math&amp;gt;a_n&amp;lt;/math&amp;gt; לא בהכרח יורדת&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== איך מוכיחים את מבחן ראבה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נראה לי לא הוכחנו אותו בכיתה&lt;br /&gt;
:לא חשבתי על זה האמת, זה פשוט משפט ידוע --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מבחן ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מותר להשתמש במבחן במשפטים ממערכי התרגול/ התרגולים שלא הזכרנו בהרצאה?&lt;br /&gt;
לגבי המשפטים וההוכחות שבאתר, לא את כולם צריך לדעת נכון? בהרצאה אמרו פחות&lt;br /&gt;
:זו שאלה למרצים, והמשפטים הם לפי מה שהמרצים אמרו. המשפטים באתר לא קשורים לזה באופן ישיר, פשוט השתדלנו לשים גם את מה שחייבים להוכיח. אני חושב שהדבר היחיד במערכי התרגול שלא מההרצאה הוא מבחן ראבה, לא? --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::יש משפטים על רציפות במ&amp;quot;ש למשל שאם פונקציה רציפה במ&amp;quot;ש בכמה קטעים אז היא רציפה באיחוד שלהם ואם אני לא טועה גם זה שמכך שהנגזרת חסומה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::המשפטים האלה מההרצאה עד כמה שאני יודע. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בקשר לגבולות של סדרות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם יש לי סדרה An של חיוביים ומצאתי סדרה Bn&amp;gt;An ששואפת לאפס האם גם An תשאף ל-0 אם כן למה?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:חוק הסנדביץ. &amp;lt;math&amp;gt;0\leq a_n \leq b_n&amp;lt;/math&amp;gt; --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== חזרה על התרגילים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בתרגיל 3 &lt;br /&gt;
שאלה 4 סעיפים א,ב,ג&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם יש קשר בין &lt;br /&gt;
an כלומר איברי הסדרה an1 an2.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ל a אליו הוא שואף??&lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:לא, זה פשוט סימון לגבול. אפשר להחליף באות אחרת כמו L --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== גבול החסמים העליונים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם מכך שידוע שגבול החסמים העליונים הוא מספר ממש נובע שהסדרה חסומה מלעיל?&lt;br /&gt;
:אני מניח שהכוונה לגבול החסמים העליונים כאשר מחסירים איברים מהסדרה. ברגע שיש חסם עליון ממשי החל משלב מסוים זה אומר שהסדרה חסומה על ידי המקסימום בין החסם העליון הזה לבין כל האיברים שנזרקו --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== פתרונות למבחנים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם אני אכתוב את הפתרונות של מבחנים שונים עם Latex ב-Word, תעלו את קובץ הוורד של הפתרונות שלי לאתר?&lt;br /&gt;
:אם אתה כותב latex למה שלא תכתוב באתר? פתרונות באתר טובים בהרבה כיוון שקל לתקן אותם --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אני כותב בעזרת [http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php] והאתר משום מה תמיד כותב לי &#039;&#039;&#039;עיבוד הנוסחה נכשל (שגיאת לקסינג)&#039;&#039;&#039;, דוגמא:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[a_n=S_{n-1} \Delta ^ 2]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
הבעיה העיקרית היא לרדת שורה, כי אני יכול רק עם שורת הקוד &amp;lt;math&amp;gt;a _ n=S _ {n-1} \Delta ^ 2&amp;lt;/math&amp;gt; ללא שימוש בתרגום ללייטקס, אבל זה עובד רק אם זאת שורה אחת, משום מה זה לא קורא את ה&#039;\\&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
קראתי חלק מ-[http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Displaying_a_formula] אבל לא מצאתי איך לתקן את השגיאה הזאת... ⊙_☉&lt;br /&gt;
מהו הקוד של ירידת שורה?&lt;br /&gt;
: (לא ארז) הקוד הוא \\ , אבל כמו שאמרת יש בעיה בו פה.&lt;br /&gt;
: איך עשית את ה&#039;עיניים&#039; בסמיילי?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::תרדו שורה באופן הפשוט ביותר- תפתחו נוסחא חדשה ותכתבו אותה למטה. סה&amp;quot;כ הויקי אינו מסמך לאטך, אלא הוא מאפשר לכתוב נוסחאות בודדות בלאטך. תקנתי למשל את הבעייה שהוצגה לעיל, הסלאש סוגר מרובע היה מיותר. יש כמה הבדלים קטנים מלאטך, אבל הם לא משמעותיים כפי שאתם יכולים לראות במערכי התרגול שכולם כתובים בפורמט ויקי. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== איך מוכיחים שפונקציה קמורה רציפה? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
כלומר אם מתקיים &amp;lt;math&amp;gt;\forall 0\leq t\leq 1,x,x_0 \colon f((1-t)x+t(x_0))\leq (1-t)f(x)+tf(x_0) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
:נניח בשלילה כי היא אינה רציפה, לכן לפי היינה יש לה גבולות שונים על סדרות שונות. בעזרתן תוכל לסתור את הקמירות --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
:ואם זו אי רציפות סליקה, אזי או שהערך בנקודה גבוה מהגבול וזו סתירה לקמירות, או שהוא נמוך ואז ערכים הקרובים אליו סותרים את הקמירות אם מותחים מהערך בנקודה קו לנקודות באיזור --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר להרחיב ? כלומר, איך מראים את זה בשימוש בנתונים הנ&amp;quot;ל ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מתי השיעורי חזרה? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;Sumx^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 12 שאלה 2 C ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הפתרון לא מובן לי. כיצד מתקיים השוויון הבא:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\frac{-1}{2\sqrt\frac{x+1}{x-1}}\frac{2}{(x-1)^2}=\frac{(x-1)^2\sqrt{x-1}}{\sqrt{x+1}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
::יש שם טעות. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 18:27, 15 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::תודה רבה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== תרגיל 12 שאלה 3 a ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שוב הפתרון לא מובן לי. כיצד מתקיים:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;2^{x^{e}}=e^{log2^{x^{e}}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
זה לא אמור להיות:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;2^{x^{e}}=e^{ln2^{x^{e}}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::הסימון &amp;lt;math&amp;gt;\log(x)&amp;lt;/math&amp;gt; משמש לעיתים (וגם בתרגיל זה) תחליף ל&amp;lt;math&amp;gt;\ln&amp;lt;/math&amp;gt; כלומר ללוגריתם בבסיס &amp;lt;math&amp;gt;e&amp;lt;/math&amp;gt; . לפעמים הוא משמש כלוגריתם בבסיס 10 (לא הפעם). אין טעות בפתרון במקרה זה. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 18:32, 15 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::תודה רבה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שיעורי חזרה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)כדאי לתיכוניסטים להגיע לשיעורי החזרה של הבוגרים?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)כדאי למי שיגיע ללואי להגיע גם למני?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;הבהרה&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שיעורי החזרה של לואי ומני מיועדים רק לסטודנטים שלנו ולא לתיכוניסטים (וזאת מכיוון שאנו רוצים למנוע קבוצות גדולות מדי)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש להגיע רק לאחד מאיתנו, שכן אנחנו פותרים בדיוק את אותם התרגילים. --[[משתמש:לואי פולב|לואי]] 14:22, 16 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אבל זה ממש נוח לנו.. שיעור החזרה שלנו נגמר בדיוק כששלך מתחיל :(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מבנה המבחן ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מה מבנה המבחן? כמה זמן הוא?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== אריתמטית של גבולות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם סדרה אחת שואפת לאינסות והחארת לאפס, למה שואפת המנה שלהן? &lt;br /&gt;
לגבי טורים, האם טור מתבדר פחות טור מתכנס, מתבדר? מה לגבי ההיפך?&lt;br /&gt;
:: אם הסדרה ששואפת לאפס שואפת לאפס דרך ערכים חיוביים (מה שהיינו מגדירים בפונקציות שאיפה מימין) אז&lt;br /&gt;
המנה של השואפת לאפס חלקי זאת ששואפת לאינסוף (אני מתכוון לפלוס אינסוף) תשאף לאפס והמנה ההפוכה תשאף לאינסוף.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם השאיפה לאפס היא דרך ערכים שליליים אז המנות ישאפו לאפס ולמינוס אינסוף בהתאמה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יכול להיות מצב שאחת המנות לא תשאף לגבול. למשל:   אינסוף חלקי סדרה ששואפת לאפס אבל נניח שמשנה סימן ואז הגבול של האינסוף חלקי הסדרה ששואפת לאפס לא יהיה קיים. כי יהיו שתי תתי סדרות ששואפת לפלוס אינסוף ולמינוס אינסוף.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
טור מתבדר פחות מתכנס הוא בהכרח מתבדר. כי נניח בשלילה שהוא מתכנס אם נחבר לטור שחיסרנו שנתון שהוא מתכנס נקבל טור מתכנס בסתירה לכך שהטור שממנו חיסרנו היה מתבדר.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
מתכנס פחות מתבדר גם כן מתבדר  משיקולים דומים. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 13:06, 17 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
== ערכים של טורים  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
האם צריך לזכור למבחן ערכים  של טורים מסויימים?(לכמה הטור שווה )  אם כן אלו ?(לדוגמה הטור ההרמוני המתחלף)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בפתרון של מבחן משנה שעברות כתוב: קל לראות ש bn+1/bn שואף לאינסוף ולכןbn שואף לאינסוף. למה?&lt;br /&gt;
מה מייצג הסימן f  בחזקת -1. חשבתי שאחד חלקי הפונקציה אבל לפי פתרון המחבן משנה שעברה (שאלה 7) ניראה כאילו גוזרים אותה בתור הפונקציה ההפוכה לf&lt;br /&gt;
::עדיף לשאול  3 שאלות מנושאים שונים בנפרד ולא תחת נושא אחד. בכל מקרה:&lt;br /&gt;
לגבי השאלה הראשונה- לא. אין צורך.&lt;br /&gt;
לגבי השאלה השלישית- הסימון מייצג את הפונקציה ההפוכה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
שאלה שניה- &amp;lt;math&amp;gt;b_n&amp;gt;1&amp;lt;/math&amp;gt; ולכן &amp;lt;math&amp;gt;b_{n+1}&amp;gt;b_{n+1}/b_n&amp;lt;/math&amp;gt; לכן אם &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;b_{n+1}/b_n&amp;lt;/math&amp;gt; שואף לאינסוף אז כך גם &amp;lt;math&amp;gt;b_{n+1}&amp;lt;/math&amp;gt; (ולכן גם &amp;lt;math&amp;gt;b_{n}&amp;lt;/math&amp;gt;)&lt;br /&gt;
--[[משתמש:מני ש.|מני]] 20:07, 18 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== נגזרת ורציפות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם f גזירה פעמיים ב[a,b]&lt;br /&gt;
אז הנגזרת רציפה בקטע הסגור הזה?&lt;br /&gt;
::כן. באופן כללי גזירות בנקודה גורררת רציפות בנקודה. כמו כן גזירות ימנית (שמאלית) גוררת רציפות מימין (משמאל בהתאמה).--[[משתמש:מני ש.|מני]] 20:09, 18 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הגדרת החזקה - שיעור ראשון ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך מוכיחים ש &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt[n]{x^m}=(\sqrt[n]{x})^m&amp;lt;/math&amp;gt;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:נניח שהם שונים, נעלה את שניהם בחזקת n ונקבל סתירה, לפי החוק &amp;lt;math&amp;gt;(a^n)^m=(a^m)^n&amp;lt;/math&amp;gt; (אותו קל להוכיח) --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::ציין אם זה נכון: בגלל ש&amp;lt;math&amp;gt;n,m&amp;lt;/math&amp;gt; הם מספרים טבעיים, נקבל שכל אחד מהאגפים שווה לפי עקרון הכפל הקומבינטורי ל &amp;lt;math&amp;gt;a^{nm}&amp;lt;/math&amp;gt;, ולכן לאחר ההנחה בשלילה נקבל &lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt[n]{x^m}\neq (\sqrt[n]{x})^m \Rightarrow {x^m}\neq ((\sqrt[n]{x})^m )^n\Rightarrow  {x^m}\neq ((\sqrt[n]{x})^{mn}= ((\sqrt[n]{x})^n)^m=x^m&amp;lt;/math&amp;gt; בסתירה.&lt;br /&gt;
:::כן. וזה נובע מכך שמספרים חיוביים שונים בחזקה חיובית נותנים תוצאה שונה, גם את זה קל להוכיח באינדוקציה - הגדול יהיה גדול יותר. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== היינה באינסןף ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם &amp;lt;math&amp;gt;\lim f(x)&amp;lt;/math&amp;gt; באינסוף הוא L, זה אומר לפי היינה שגם &amp;lt;math&amp;gt;lim f(n^2-nln(n))=L&amp;lt;/math&amp;gt;,נכון?&lt;br /&gt;
::נכון. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 12:58, 19 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מבחן תשנ&amp;quot;ט שאלה 2ג. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
במבחן כתוב &amp;lt;math&amp;gt;\frac{1}{log\frac{1}{n}}&amp;lt;/math&amp;gt; כאשר n מ-1 עד אינסוף. ב-1 הביטוי לא מוגדר.&lt;br /&gt;
::נכון. בימים אלה אנחנו חוגגים בר מצווה לטעות. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 19:36, 19 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
:::זאת תשובה ממש משעשעת :) (my work here is done!)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== גבולות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם סדרה an שואפת למספר טבעי ממשי מ0 וסדרת bn שואפת ל0 דרך החיוביים. an/bn שואפת לאינסוף? או שבמנה חייב להיות מספר ממשי ולא משהו ששואף אליו?&lt;br /&gt;
:מה הכוונה למספר ממשי &amp;quot;מאפס&amp;quot;? כלומר מהצד שקרוב יותר לאפס? בכל מקרה הגבול הזה אכן יהיה אינסוף --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== דוגמה 2 לטורים חיוביים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש [http://math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/2  טעות] במכנה כשמפתחים את המנה של אברים עוקבים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:מוזמן לתקן. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::תיקנתי.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 0^0 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
יש דוגמה לגבול מהצורה &amp;lt;math&amp;gt; 0^0&amp;lt;/math&amp;gt; ששואף ל2?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;2\cdot \Big(\frac{1}{n}\Big)^{\frac{1}{n}}&amp;lt;/math&amp;gt; --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::לא לזה התכוונתי... רציתי שכל הביטוי יהיה רק חזקה ומעריך, כלומר שהוא יהיה מהצורה &amp;lt;math&amp;gt; 0^0&amp;lt;/math&amp;gt; בלבד. באותה המידה יכולת להוסיף 1.&lt;br /&gt;
:::&amp;lt;math&amp;gt;\Big(\frac{1}{n2^n}\Big)^{-\frac{1}{n}}&amp;lt;/math&amp;gt; ככה? (: --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::::כן, תודה! פשוט להכניס את ה2 לבסיס... (&amp;lt;math&amp;gt;\Big(\frac{1}{2^n}\Big)^{\frac{1}{n}}&amp;lt;/math&amp;gt; זאת דוגמה יפה יותר, כי אז הביטוי יהיה קבוע למרות הצורה &amp;lt;math&amp;gt; 0^0&amp;lt;/math&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== דוגמה 3 לטורים חיוביים ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%98%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D_%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%9D/%D7%93%D7%95%D7%92%D7%9E%D7%90%D7%95%D7%AA/3]] התכוונתם לרשום ש&#039;&#039;&#039;לפחות&#039;&#039;&#039; שני שלישים, כנראה. מה שכתוב כרגע נכון רק לn ששקול ל0 מודולו 3. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נוסף על כך, ההתקדמות קצת מהירה מדי (עבורי) שם - כדאי להוסיף הסבר מילולי נוסח &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;נקטין את כל האיברים במכפלה שגדולים מ&amp;lt;math&amp;gt;\frac{n}{3}&amp;lt;/math&amp;gt;, ומכיוון שיש לפחות &amp;lt;math&amp;gt;\frac{2}{3}n&amp;lt;/math&amp;gt; כאלה נקבל ש &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;n!=1*2*..*\left \lfloor \frac{n}{3} \right \rfloor&lt;br /&gt;
 *(\left  \lfloor \frac{n}{3} \right \rfloor +1)*...*n&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
\geq 1*2*..*\left \lfloor \frac{n}{3} \right \rfloor*(\frac{n}{3})^{(\frac{2}{3}n)}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
\geq (\frac{n}{3})^{(\frac{2}{3}n)}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ומכיוון ששני האגפים חיוביים ניתן להעלות בריבוע.&amp;quot;&lt;br /&gt;
:(לא התייחסתם, אז הוספתי.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== דוגמה 5 לטורים חיוביים  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הוכחת האינדוקצייה נראית לי שגוייה. (מה שכתוב שם לא הגיוני)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
צריך להיות פשוט &amp;lt;math&amp;gt;\frac{b_{n+1}}{b_1}=\frac{b_{n+1}}{b_n}\cdot \frac{b{n}}{b_1}\geq \frac{a_{{n+1}}}{a_n} \frac{b{n}}{b_1}\geq \frac{a_{{n+1}}}{a_n} \frac{a_{n}}{a_1}=\frac{a_{n+1}}{a_1}&amp;lt;/math&amp;gt; (א&amp;quot;ש ראשון לפי הנתון, שני לפי הנחת האינ&#039;)&lt;br /&gt;
:תוקן --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== טעויות במדמ&amp;quot;ח 11 שאלה 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בסעיף ב&#039; יש טעות טריגונומטרית, בסעיף ד&#039; המעבר האחרון שגוי.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה 1 א במבחן שהיה ב-2008 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בשאלה כתוב הגבול של הסדרה &amp;lt;math&amp;gt;\lim_{n\to \infty }\sqrt{n-\sqrt{n}}-\sqrt{n-\sqrt[3]{n}}&amp;lt;/math&amp;gt;. אפשר רמז לפתרון הגבול הזה?&lt;br /&gt;
::תכפילו ותחלקו ב  &amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{n-\sqrt{n}}+\sqrt{n-\sqrt[3]{n}}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
--[[משתמש:מני ש.|מני]] 19:17, 21 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
::ואז ?&lt;br /&gt;
::מצמצמים את המונה והמכנה בביטוי &amp;quot;הכי גדול&amp;quot; כלומר ב&amp;lt;math&amp;gt;\sqrt{n}&amp;lt;/math&amp;gt;  --[[משתמש:מני ש.|מני]] 20:40, 21 בפברואר 2012 (IST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== פונקציות ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
איך באופן כללי לענות על שאלות רציפות? עם כל ההגדרות כמו שכתוב במערכי תרגול או שאפשר גם לכתוב איפה שאפשר ב&amp;quot;הגיון&amp;quot;?&lt;br /&gt;
:לפי הגדרות ולפי משפטים בלבד --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
הוכיחו כי הטור&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;Sigma a_n&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
מתכנס בהחלט אם ורק אם קיים&lt;br /&gt;
C&amp;gt;0&lt;br /&gt;
כך שלכל סדרה&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;(b_n)n=1...infinity&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
המקיימת כי&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;|b_n|&amp;lt;=1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
לכל&lt;br /&gt;
n in N&lt;br /&gt;
וכן&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;lim b_n=0, n-&amp;gt;infinity&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
מתקיים כי&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;Sigma a_n*b_n&amp;lt;=C&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
n=1....infinity&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נ&amp;quot;ב,אני משום מה לא מצליח לרדת שורה,למרות שאני לוחץ על אנטר&lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:השאלה הופיע בתרגילי הבית של תשע&amp;quot;א: [http://math-wiki.com/images/b/b9/10Infi1Targil7Sol.pdf ראה פתרון של תרגיל 8]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:בכיוון השני אתה יכול גם להראות שהסדרה &amp;lt;math&amp;gt;a_{n}&amp;lt;/math&amp;gt; מקיימת את תנאי קושי, כך שבכל פעם תבחר סדרה מתאימה.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה ממערכי תרגול- פונקציות- קושי ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
היי ארז!&lt;br /&gt;
מצ&amp;quot;ב מערך תרגול  http://www.math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%92%D7%91%D7%95%D7%9C_%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%94&lt;br /&gt;
בשאלת ההוכחה הראשונה של קושי בה צריך להוכיח שהגבול הוא שמונה, לאחר שעשינו מכנה משותף ופישטנו את הביטוי והשאפנו את איקס ל-2 מה מעיד על כך שצריך להגדיל את השבר?ו..איך מוצאים את הדלתא????&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אנחנו רוצים להגדיל את כל הביטוי, ולמצוא דלתא שמבטיח שאפילו אחרי שהגדלנו הביטוי יהיה קטן מאפסילון ללא תלות באיקס. על מנת להגדיל את הביטוי אנחנו צריכים להקטין את המכנה. על מנת להקטין את המכנה אנחנו צריכים למצוא מספר גדול מאפס שקטן תמיד מהמכנה. אנחנו בוחרים דלתא שנותן לנו מספר כזה.. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== בתרגיל להלן שיש לו קישור  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לא ברור איך ידעת מאיפה להתחיל .. אפשר הסבר לאיך הגעת לנקודת ההתחלה מה רמז לך לזה?&lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
http://www.math-wiki.com/index.php?title=88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A1%D7%93%D7%A8%D7%95%D7%AA/%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%95%D7%98%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%95%D7%AA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:יש שם כמה תרגילים, הכוונה לראשון? כאשר אנחנו מקבלים סדרה שאנו רוצים להוכיח שהיא מתכנסת יש לנו מספר שיטות. האחת היא להראות מונוטוניות וחסימות, השנייה היא למצוא נוסחא מפורשת (קשה במקרה זה) ואחרת היא להראות תנאי קושי. אין דרך לדעת בוודאות מראש איזו שיטה עובדת, יש לנסות את כולם עד אשר מצליחים לפתור את התרגיל. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::סורי שלא ציינתי זאת התכוונתי לתרגיל השני עם a1=אלפא b1=ביטא    נ.ב- &amp;quot;לא קונה בלי תימני&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::כמו בתרגילים אחרים, העצה היא להתחיל לרשום כמה איברים ראשונים של הסדרה. מהר מאד רואים שאחת עולה, השנייה יורדת, והשנייה גדולה מהראשונה. אחרי שרואים את זה ניגשים להוכיח במרץ --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== היינה- שאלה קטנטנה ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
היי, בקובץ המצורף http://math-wiki.com/images/7/7b/10Infi1Targil8Sol.pdf בשאלה 3. &lt;br /&gt;
השאלה פשוטה עקרונית. אבל מבחינת ההוכחה יכולתי לומר שמתקיים לכל סדרה לקחת בפרט סדרה כלשהי (נגיד 1 חלקי n ) ששואפת ל-0 להפעיל עליה את f ולומר שמדובר על מכפלה של אפסית בחסום ולכן הגבול אפס. אמת?  &lt;br /&gt;
:לא מספיק להוכיח לסדרה מסויימת, חייבים להוכיח שזה מתקיים לכל סדרה. אחרת יכול להיות שעל הנקודות של 1 חלקי n קורה משהו אחד, ועל נקודות אחרות בסביבת אפס קורה משהו אחר --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== הוכחה של גבול  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
היי, &lt;br /&gt;
השאלה: הוכח שlimcosx=1 כאשר x שואף ל-0. &lt;br /&gt;
בוחרים סדרה כלשהי שמתכנסת ל-0 ואז מה ניתן לעשות? &lt;br /&gt;
תודה&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:תלוי מאיפה השאלה בחומר. בהרצאה הוכחנו שקוסינוס וסינוס הן פונקציות רציפות, זה נובע ישירות מהגדרת הרציפות --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== לא הצלחתי שאלה במבחן מסוים... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.studenteen.org/inf1_exam_zalcman_2009_a.pdf תרגיל 2 ג  הוכחתי שזה מתכנס בתנאי לפי דריכלה אבל אין לי רעיון עם מתכנס בהחלט...&lt;br /&gt;
:זה לא מתכנס בהחלט. בלי הקוסינוס זה נכון לפי מבחן העיבוי, עם הקוסינוס ניתן להוכיח שקוסינוס בערך מוחלט גדול מקבוע מסויים לפחות כל פעם שנייה. הרי אם הוא קרוב לאפס, אחרי אחד הוא יתרחק ממנו. לכן זה גדול מקבוע כפול טור מתבדר ולכן מתבדר. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
::לא הבנתי כל כך איך אני מוכיח שזה מתכנס בתנאי...&lt;br /&gt;
:::מבחן דיריכליי, הוא רשום במפורט במערכי תרגול. &#039;&#039;&#039;אבל&#039;&#039;&#039; להבנתי אסור לכם להשתמש בזה במבחן, וכנראה לא יהיה תרגיל כזה במבחן. --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== לא הצלחתי לסווג את הנקודות קיצון ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://u.cs.biu.ac.il/~sheinee/tests/math/88132/4ef1a2e00a144.pdf שאלה 6 א את 0 הצלחתח בעזרת לופיטל אבל לא הצלחתי את PI/2+PK&lt;br /&gt;
::מדובר בסוג שני. מספיק להוכיח שהגבול השמאלי ב &amp;lt;math&amp;gt;\frac{\pi}{2}&amp;lt;/math&amp;gt; אינו סופי. (אם הוא אינסופי או לא קיים בכל מקרה מדובר בסוג שני) וזה משליך גם על כל הנקודות האחרות. מספיק להוכיח שהגבול  השמאלי של המונה אינו סופי. (למה?) נניח בשלילה שהגבול סופי אזי בהכרח הגבול בין 1 למינוס 1 (נובע מערכי סינוס). נניח שהגבול הוא a.  כעת ניתן להפעיל arcsin על שני האפים שהיא פונקציה רציפה בתחום הגדרתה (משתמשים כאן ברעיון של שאלה 2 מתרגיל 10) וכמו כן לזכור ש arcsinsin t=t  ונקבל ש &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lim_{x\to (\frac{\pi}{2})^-}tan x=arcsin a &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
אבל arcsin a הוא מספר סופי ומצד שני ידוע ש &amp;lt;math&amp;gt;\lim_{x\to (\frac{\pi}{2})^-}tan x=\infty &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
וזו סתירה להנחה.--[[משתמש:מני ש.|מני]] 01:08, 8 באפריל 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מבחן נוסף... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.studenteen.org/ חשבון אינפי 1 בחינות של  שמואל קפלן קובץ 2 תרגיל 1 א&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:אפשר להוכיח באינדוקציה ש&amp;lt;math&amp;gt;2^{n}&amp;gt;n^{3}&amp;lt;/math&amp;gt; החל מn מסויים, מכאן תמשיך!&lt;br /&gt;
אופס קודם התבלבלתי תרגיל 1 ג&lt;br /&gt;
::ניתן להיפטר מarcsin ע&amp;quot;י הצבת &amp;lt;math&amp;gt;x=sint&amp;lt;/math&amp;gt; ואז מקבלים גבול כש &amp;lt;math&amp;gt;t&amp;lt;/math&amp;gt; שואף לאפס&lt;br /&gt;
מקבלים גבול מהצורה של 1 בחזקת אינסוף. אותו אפשר לפתור ע&amp;quot;י הטלת ln (בסוף צריך להפעיל e בחזקת התוצאה הזו כדי לקבל את הגבול המקורי) אחרי השלב של הln פותרים בעזרת לופיטל. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 19:36, 8 באפריל 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== אפשר רמז? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אם פונציה f  &lt;br /&gt;
1.רציפה על [a,b] ,&lt;br /&gt;
2. קיימת נגזרת סופית בקטע ..(למיטב הבנתי הנגזרת חסומה..)&lt;br /&gt;
3. הפונקציה לא לינארית..(במה בדיוק זה עוזר לי?)&lt;br /&gt;
צ&amp;quot;ל שקיימת לפחות נק&#039; אחת שבה הנגזרת יותר גדולה מהנגזרת בין a לb  לפי לגראנג&#039;..(כאילו &lt;br /&gt;
 f(b) -f(a)/b-a&amp;lt; f&#039;(c)&lt;br /&gt;
::ברגע שהפונקציה לא ליניארית אז לא יתכן  ש &amp;lt;math&amp;gt; f(x)=f(a)+(x-a)\frac{f(b)-f(a)}{b-a}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
לכל x.&lt;br /&gt;
כלומר בהכרח קיים &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;x&amp;lt;b&amp;lt;/math&amp;gt; כך שבמקום שוויון יש אי שוויון. &lt;br /&gt;
אם למשל  &amp;lt;math&amp;gt;f(x)&amp;lt;/math&amp;gt; גדול מאגף ימין אז ניתן להסתכל בביטוי &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt; \frac{f(x)-f(a)}{x-a}&amp;lt;/math&amp;gt; ולהסיק ש... &lt;br /&gt;
אם אי השוויון הוא בכיוון השני אז ניתן להתבונן ב &amp;lt;math&amp;gt; \frac{f(b)-f(x)}{b-x}&amp;lt;/math&amp;gt; ולהסיק הדרוש. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 20:08, 8 באפריל 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
תודה :-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== מבחן השורש של קושי לטורים חיוביים. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בהוכחת מבחן השורש לטורים חיוביים נעזרים במשפט עזר על אפייון הלימסופ, בו נאמר פחות או יותר-&lt;br /&gt;
תהי &#039;&#039;&#039;סדרה כלשהי&#039;&#039;&#039;, אם קיים מספר כלשהו אשר גדול מהלימסופ של הסדרה, אזי קיימים לכל היותר מספר סופי של איברים..כמו כן קיים ניסוח גם למקרה ההפוך.&lt;br /&gt;
השאלה שלי היא, האם אין צורך לדרוש את הקיום הזה לכל סדרה חסומה?&lt;br /&gt;
::לא. זו דוגמא טובה לתנאי שמתקיים באופן ריק. אם למשל הסדרה לא חסומה מלעיל אז הגרירה: &amp;quot;אם קיים מספר כלשהו אשר גדול מהלימסופ של הסדרה, אזי קיימים לכל היותר מספר סופי של איברים..&amp;quot;  היא בהכרח &#039;&#039;&#039;פסוק אמת&#039;&#039;&#039; כי הרישא היא שקרית (הלימסופ הוא אינסוף ולכן לא קיים מספר הגדול ממנו) ולכן לא משנה מה תוצאת הגרירה, הפסוק יהיה פסוק אמת. --[[משתמש:מני ש.|מני]] 11:25, 9 באפריל 2012 (IDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== שאלה למבחן ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
אפשר להשתמש בעובדה שהטור &amp;lt;math&amp;gt;\forall \alpha \in (-1,0]: \sum_{n=1}^{\infty} n^{\alpha}&amp;lt;/math&amp;gt; מתבדר&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ושהטור &amp;lt;math&amp;gt;\forall \alpha \in (-\infty ,-1]: \sum_{n=1}^{\infty} n^{\alpha}&amp;lt;/math&amp;gt; מתכנס? או שצריך להוכיח כל פעם?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:רק תיקון קל, הטור מתכנס אם &amp;lt;math&amp;gt;\alpha&amp;lt;-1&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
:: תיקנתי...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::עקרונית כן, תשאל בזמן המבחן. אם אומרים שלא, אז תוכיח באמצעות מבחן העיבוי (קלי קלות) --&amp;lt;font size=&#039;4&#039;&amp;gt;[[משתמש:ארז שיינר|ארז שיינר]]&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::קל לראות ש... - [http://knowyourmeme.com/photos/230191-wtf-is-this-shit בודאי!]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21480</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/ערך הביניים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21480"/>
		<updated>2012-04-09T13:40:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;איך פותרים את תרגיל 4 ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;פתרון:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
נגדיר לכל n את הפוקנציה הבאה ונרצה למצוא להן שורש:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(x)=f(x)-f(x+\frac{1}{n})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נשים לב שהפונקציה רציפה בתחחום &amp;lt;math&amp;gt;[0,\frac{n-1}{n}]&amp;lt;/math&amp;gt;, ולכן מקיימת את משפט ערך הביניים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נביט בערכים הבאים (אם אחד מהם שווה ל0, סיימנו):&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;X=\left \{ g_{n}(\frac{i}{n}):0\leq i\leq n-1 \right \}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נרצה למצוא שני איברים בתחום ההגדרה של הפונקציה &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(x)&amp;lt;/math&amp;gt; עם סימנים מנוגדים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נבחין כי:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g(0)=f(0)-f(\frac{1}{n})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
וכן כי מתקיים: &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{i=1}^{n-1}g(\frac{i}{n})=f(\frac{1}{n})-f(1)=f(\frac{1}{n})-f(0)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לפי משפט ערך הביניים קיים &amp;lt;math&amp;gt;c\in [0,\frac{n-1}{n}]&amp;lt;/math&amp;gt; כך שמתקיים: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g(c)=\frac{\sum_{i=1}^{n-1}g(\frac{i}{n})}{n-1}=\frac{f(\frac{1}{n})-f(0)}{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בבירור ניתן להבחין כי הסימנים של &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(0)&amp;lt;/math&amp;gt; ושל &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(c)&amp;lt;/math&amp;gt; שונים, ולכן קיימת לפונקציה g שורש וסיימנו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
        &#039;&#039;&#039;תודה&#039;&#039;&#039;, אכזרי ביותר.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21479</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/ערך הביניים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21479"/>
		<updated>2012-04-09T13:40:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;איך פותרים את תרגיל 4 ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;פתרון:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
נגדיר לכל n את הפוקנציה הבאה ונרצה למצוא להן שורש:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(x)=f(x)-f(x+\frac{1}{n})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נשים לב שהפונקציה רציפה בתחחום &amp;lt;math&amp;gt;[0,\frac{n-1}{n}]&amp;lt;/math&amp;gt;, ולכן מקיימת את משפט ערך הביניים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נביט בערכים הבאים (אם אחד מהם שווה ל0, סיימנו):&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;X=\left \{ g_{n}(\frac{i}{n}):0\leq i\leq n-1 \right \}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נרצה למצוא שני איברים בתחום ההגדרה של הפונקציה &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(x)&amp;lt;/math&amp;gt; עם סימנים מנוגדים.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
נבחין כי:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g(0)=f(0)-f(\frac{1}{n})&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
וכן כי מתקיים: &amp;lt;math&amp;gt;\sum_{i=1}^{n-1}g(\frac{i}{n})=f(\frac{1}{n})-f(1)=f(\frac{1}{n})-f(0)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
לפי משפט ערך הביניים קיים &amp;lt;math&amp;gt;c\in [0,\frac{n-1}{n}]&amp;lt;/math&amp;gt; כך שמתקיים: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;g(c)=\frac{\sum_{i=1}^{n-1}g(\frac{i}{n})}{n-1}=\frac{f(\frac{1}{n})-f(0)}{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
בבירור ניתן להבחין כי הסימנים של &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(0)&amp;lt;/math&amp;gt; ושל &amp;lt;math&amp;gt;g_{n}(c)&amp;lt;/math&amp;gt; שונים, ולכן קיימת לפונקציה g שורש וסיימנו.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;תודה&#039;&#039;&#039;, אכזרי ביותר&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21474</id>
		<title>שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א&#039; תשעב/מערך תרגול/פונקציות/ערך הביניים</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://math-wiki.com/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:88-132_%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%A4%D7%99_1_%D7%A1%D7%9E%D7%A1%D7%98%D7%A8_%D7%90%27_%D7%AA%D7%A9%D7%A2%D7%91/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%AA%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9C/%D7%A4%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%AA/%D7%A2%D7%A8%D7%9A_%D7%94%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D&amp;diff=21474"/>
		<updated>2012-04-09T10:06:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Leon: יצירת דף עם התוכן &amp;quot;איך פותרים את תרגיל 4 ??&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;איך פותרים את תרגיל 4 ??&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Leon</name></author>
	</entry>
</feed>