שיחה:88-101 חשיבה מתמטית: הבדלים בין גרסאות בדף
(←טעות קטנה, 5.5: פסקה חדשה) |
(←דוגמא) |
||
| שורה 21: | שורה 21: | ||
זהה את הכשל: "8. במקרה שלמצטיינים ברשימה ממוצע ציונים זהה, דרגת ההצטיינות שווה, ללא משמעות לסדר בו הם מופיעים." (מן הקריטריונים למצטייני דיקן ורקטור, מנהל הסטודנטים). [[משתמש:עוזי ו.|עוזי ו.]] 17:08, 13 בפברואר 2012 (IST) | זהה את הכשל: "8. במקרה שלמצטיינים ברשימה ממוצע ציונים זהה, דרגת ההצטיינות שווה, ללא משמעות לסדר בו הם מופיעים." (מן הקריטריונים למצטייני דיקן ורקטור, מנהל הסטודנטים). [[משתמש:עוזי ו.|עוזי ו.]] 17:08, 13 בפברואר 2012 (IST) | ||
:מה הכשל? | |||
:כתוב שלכל 2 מצטיינים כך שהם ברשימה: (אם (ממוצע הציונים שלהם זהה) אז (דרגת הצטיינותם שווה, ואין חשיבות לסדר הופעתם)), ואני לא מוצא את הבעיה. | |||
== טעות קטנה, 5.5 == | == טעות קטנה, 5.5 == | ||
גרסה מ־11:09, 17 בפברואר 2012
(שיחה:88-101 חשיבה מתמטית/ארכיון 1)
שאלות והערות
- ניתן להוסיף כאן שאלות והערות מכל סוג.
בתת-כותרת 5.2 "פסוקים אמיתיים", לא ברור לי דבר-מה
'כיצד מוכיחים', הסעיף השני -- מתי הפסוק 'קיים' אמיתי. יתכן שיש טעות?
- התייחסות?
- תוקן. עוזי ו. 17:08, 13 בפברואר 2012 (IST)
הסוף של 5.5 תמוה
.
- תוקן. עוזי ו. 17:08, 13 בפברואר 2012 (IST)
דוגמא
זהה את הכשל: "8. במקרה שלמצטיינים ברשימה ממוצע ציונים זהה, דרגת ההצטיינות שווה, ללא משמעות לסדר בו הם מופיעים." (מן הקריטריונים למצטייני דיקן ורקטור, מנהל הסטודנטים). עוזי ו. 17:08, 13 בפברואר 2012 (IST)
- מה הכשל?
- כתוב שלכל 2 מצטיינים כך שהם ברשימה: (אם (ממוצע הציונים שלהם זהה) אז (דרגת הצטיינותם שווה, ואין חשיבות לסדר הופעתם)), ואני לא מוצא את הבעיה.
טעות קטנה, 5.5
"ולעיין בדרכים להוכיח ולהפריך טענות מכומתות שהובאו בראש אחד הסעיפים הקודמים. שימו לב שאת הטענות [math]\displaystyle{ \ \neg \exists x: P(x) }[/math] ו-[math]\displaystyle{ \ \neg \exists x: P(x) }[/math] מוכיחים למעשה באותה דרך"
כתבת פעמיים את אותו הדבר.