שיחה:89-214 תשעז סמסטר א: הבדלים בין גרסאות בדף
שורה 41: | שורה 41: | ||
:בסעיף ב המחזורים אינם זרים. | :בסעיף ב המחזורים אינם זרים. | ||
:נזכור שכפל בחבורת התמורות הוא בעצם הרכבה, ולכן, אם נרצה לדעת לאן התמורה הנתונה, שהיא הרכבה של פונקציות, שולחת את 1 לדוגמה, נצטרך קודם להפעיל על 1 את המחזור (15), ואז על התוצאה להפעיל את המחזור (314), ועל התוצאה להפעיל את (254) וכן הלאה... | :נזכור שכפל בחבורת התמורות הוא בעצם הרכבה, ולכן, אם נרצה לדעת לאן התמורה הנתונה, שהיא הרכבה של פונקציות, שולחת את 1 לדוגמה, נצטרך קודם להפעיל על 1 את המחזור (15), ואז על התוצאה להפעיל את המחזור (314), ועל התוצאה להפעיל את (254) וכן הלאה... | ||
== תרגיל 4 שאלה 5 == | |||
היי, | |||
לא הבנתי מה הפעולה בחבורות בשאלה? תוכלו לתת גם דוגמה בבקשה? | |||
תודה |
גרסה מ־14:46, 15 בדצמבר 2016
הוספת שאלה חדשה
הוסף שאלה חדשה (רשום כותרת לשאלה, רשום את תוכן השאלה ולחץ על שמירה למטה מימין לסיום).
-עזרה על עיצוב הטקסט וכתיב מתמטי תוכלו למצוא כאן
אם אתם רוצים לשאול שאלה עליכם ליצור חשבון משתמש באתר.
שאלה 7ב בתרגיל בית 2
היי:)
לגבי שאלה מספר 7 בדף התרגילים 2. הבנתי כי בתת סעיף ב' של שאלה זו תת הקבוצה היא אכן חבורה, אך לא הצלחתי להוכיח כי לכל איבר בתת הקבוצה קיים איבר הופכי. איך ניתן להראות זאת?
תודה:)
- נכון, כדי להוכיח שקבוצה עם פעולה מסוימת היא חבורה צריך להוכיח שלכל איבר קיים הופכי.
- איבר כלשהו בתת הקבוצה הוא מן הצורה [math]\displaystyle{ km }[/math] עבור [math]\displaystyle{ m \in U_n }[/math]. מי יכול להיות ההופכי של [math]\displaystyle{ km }[/math], כאשר ידוע לנו ש-[math]\displaystyle{ k,m \in U_n }[/math]? למה בכלל [math]\displaystyle{ k \in U_n }[/math]? אני מקווה שזה רמז מספיק.
- היי שוב:)
- זה ברור ש - k שייך לUn מכיוון שהוא זר לn בגלל הנתון שה - gcd שלהם 1.
- לכן גם ברור למה km שייך לUn(סגירות החבורה לפעולה בין 2 האיברים שלה)
- ולכן גם ברור למה ההופכי של km נמצא בUn.
- כל זה עדיין לא מוביל אותי לדרך בה אני מראה שאותו הופכי נמצא גם ב - KUn...לצערי.
- תודה שוב!
- לגבי עיצוב: אפשר להזיח שורות עם ":", ואפשר להוסיף מתמטיקה עם הכפתור [math]\displaystyle{ \sqrt{n} }[/math].
- בנוגע לשאלה, בחבורה כללית מה הוא ההופכי של מכפלה של שני איברים? כלומר אם [math]\displaystyle{ a,b \in G }[/math], אז מה יהיה ההופכי של [math]\displaystyle{ ab }[/math]?
- בחבורה בשאלה, אם יש איבר [math]\displaystyle{ x \in U_n }[/math], אז איך ניתן להציג אותו כ-[math]\displaystyle{ x=ky }[/math], עבור [math]\displaystyle{ y \in U_n }[/math], כאשר כפי שאמרת ידוע ש-[math]\displaystyle{ k^{-1} \in U_n }[/math]?
שאלה 7א בתרגיל בית 2
לגבי שאלה 7 סעיף א האם מספיק להוכיח על התת חבורה הספציפית שקיבלתי שמכילה רק 3 איברים? תודה רבה.
- להוכיח מה? זה נכון שיש בתת הקבוצה שם 3 איברים, אבל למה היא מהווה תת חבורה? הרי לא כל תת קבוצה עם 3 איברים היא תת חבורה.
תרגיל 3 שאלה 4 ב
בסעיף קיבלנו את את התמורה בצורה של מחזורים זרים ולא ממש הבנתי איך אני אמור לדעת לאן כל מספר הולך כי לכל מספר יש כמה אופציות? איך אני באמת אוכל לוודא שבחרתי באופציה הנכונה??
בתודה מראש.
- שלום,
- בסעיף ב המחזורים אינם זרים.
- נזכור שכפל בחבורת התמורות הוא בעצם הרכבה, ולכן, אם נרצה לדעת לאן התמורה הנתונה, שהיא הרכבה של פונקציות, שולחת את 1 לדוגמה, נצטרך קודם להפעיל על 1 את המחזור (15), ואז על התוצאה להפעיל את המחזור (314), ועל התוצאה להפעיל את (254) וכן הלאה...
תרגיל 4 שאלה 5
היי,
לא הבנתי מה הפעולה בחבורות בשאלה? תוכלו לתת גם דוגמה בבקשה?
תודה