(←תרגיל 1) |
|||
(46 גרסאות ביניים של 6 משתמשים אינן מוצגות) | |||
שורה 1: | שורה 1: | ||
דף זה כולל קישורים והנחיות לגבי התרגילים. | דף זה כולל קישורים והנחיות לגבי התרגילים. | ||
− | שימו לב: יש להביא את תרגיל הכיתה המתאים לכל שיעור. | + | '''שימו לב: יש להביא את תרגיל הכיתה המתאים לכל שיעור.''' |
==תרגיל 1== | ==תרגיל 1== | ||
− | + | ייפתר בתרגול. יש להביא תדפיס לתרגול ביום ראשון (31.7) | |
− | [[מדיה: class1probst.pdf| תרגיל 1]] | + | [[מדיה: class1probst.pdf| תרגיל כיתה 1]] |
+ | |||
+ | [[מדיה: solclass1probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 1]] [בשאלה השנייה בקומבינטוריקה, בתרגול של אדם, ארבעת הכדורים היו "זהים" ולכן הפיתרון נראה אחרת מהפיתרון הנמצא בקובץ זה, בו הכדורים "שונים" [[משתמש:Adam Chapman|Adam Chapman]] 23:14, 1 באוגוסט 2011 (IDT)] | ||
==תרגיל 2== | ==תרגיל 2== | ||
− | [[מדיה: class2probst.pdf| תרגיל 2]] | + | יום שני (1.8) |
+ | |||
+ | [[מדיה: class2probst.pdf| תרגיל כיתה 2]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: solclass2probst.pdf| פיתרון תרגיל כיתה 2]] | ||
==תרגיל 3== | ==תרגיל 3== | ||
− | [[מדיה: class3probst.pdf| תרגיל 3]] | + | יום שלישי (2.8) |
+ | |||
+ | [[מדיה: class3probst.pdf| תרגיל כיתה 3]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-03-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 3]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 4== | ||
+ | יום ראשון (7.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class4probst.pdf| תרגיל כיתה 4]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-04-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 4]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 5== | ||
+ | יום חמישי (11.8) [ביום שלישי 9.8 אין שיעור משום שהרומאים החליטו להרוס את בית המקדש שלנו בדיוק באותו יום כמו הבבלים, ימח שמם] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class5probst.pdf| תרגיל כיתה 5]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-05-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 5]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 6== | ||
+ | יום ראשון (14.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class6probstv2.pdf| תרגיל כיתה 6]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-06-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 6]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 7== | ||
+ | יום שלישי (16.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class7probstv2.pdf| תרגיל כיתה 7]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-07-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 7]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 8== | ||
+ | יום חמישי (18.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class8probst.pdf| תרגיל כיתה 8]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-08-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 8]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 9== | ||
+ | יום ראשון (21.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class9probst.pdf| תרגיל כיתה 9]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-09-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 9]] | ||
+ | |||
+ | קישורים לטבלאות סטטיסטיות שבהן נעסוק במהלך השבוע: | ||
+ | |||
+ | [[מדיה:z-table.pdf | התפלגות נורמלית סטנדרטית]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה:t-table.pdf | התפלגות t]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה:chi-table.pdf | התפלגות חי-בריבוע]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 10== | ||
+ | יום שלישי (23.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class10probst.pdf| תרגיל כיתה 10]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-10-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 10]] | ||
+ | |||
+ | ==תרגיל 11== | ||
+ | יום חמישי (25.8) | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: class11probst.pdf| תרגיל כיתה 11]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: 88165-class-11-sol.pdf| פתרון תרגיל כיתה 11]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==תרגילים נוספים פתורים== | ||
+ | בחלק זה יועלו תרגילים נוספים עם פתרונות, לתרגול עצמי נוסף (חלק מהשאלות הוצגו בכיתה). | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: Class88165-Transformation.pdf| טרנספורמציה של מ"מ]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: Class88165-Cov-Ind-extra.pdf| קוואריאנס ואי-תלות]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: Class88165-Exp-extra.pdf| התפלגות מעריכית]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: Class88165-Continuity-Correction.pdf| סיכום תיקון רציפות]] | ||
+ | |||
+ | [[מדיה: Class88165-CI-Hyp-Q.pdf| שאלות ופתרונות בנושא רווח-סמך ובדיקת השערות עבור הפרש פרופורציות]] | ||
+ | |||
+ | [[קטגוריה:מערכי לימוד]] |
גרסה אחרונה מ־21:55, 22 ביולי 2012
דף זה כולל קישורים והנחיות לגבי התרגילים. שימו לב: יש להביא את תרגיל הכיתה המתאים לכל שיעור.
תרגיל 1
ייפתר בתרגול. יש להביא תדפיס לתרגול ביום ראשון (31.7)
פיתרון תרגיל כיתה 1 [בשאלה השנייה בקומבינטוריקה, בתרגול של אדם, ארבעת הכדורים היו "זהים" ולכן הפיתרון נראה אחרת מהפיתרון הנמצא בקובץ זה, בו הכדורים "שונים" Adam Chapman 23:14, 1 באוגוסט 2011 (IDT)]
תרגיל 2
תרגיל 3
תרגיל 4
תרגיל 5
יום חמישי (11.8) [ביום שלישי 9.8 אין שיעור משום שהרומאים החליטו להרוס את בית המקדש שלנו בדיוק באותו יום כמו הבבלים, ימח שמם]
תרגיל 6
תרגיל 7
תרגיל 8
תרגיל 9
יום ראשון (21.8)
קישורים לטבלאות סטטיסטיות שבהן נעסוק במהלך השבוע:
תרגיל 10
תרגיל 11
תרגילים נוספים פתורים
בחלק זה יועלו תרגילים נוספים עם פתרונות, לתרגול עצמי נוסף (חלק מהשאלות הוצגו בכיתה).
שאלות ופתרונות בנושא רווח-סמך ובדיקת השערות עבור הפרש פרופורציות