אינפי 2 לתיכוניסטים תש"ע - שאלות ותשובות: הבדלים בין גרסאות בדף
(←שאלה) |
(←שאלות) |
||
שורה 152: | שורה 152: | ||
===תשובה=== | ===תשובה=== | ||
פתרון יפורסם לאחר הגשת התרגילים (יום שלישי) | פתרון יפורסם לאחר הגשת התרגילים (יום שלישי) | ||
==תרגיל 2== | |||
ארז, לא עשינו חקירת פונקציות בתרגול, ולא כולנו כ"כ טובים בזה מהתיכון... |
גרסה מ־17:38, 14 במרץ 2010
[math]\displaystyle{ \lim_{n\rightarrow\infty}f_n }[/math]
הוראות
כאן המקום לשאול שאלות. כל שעליכם לעשות הוא ללחוץ על [עריכה] (משמאל לכותרת "שאלות"), להוסיף בתחילת הדף את השורה הבאה:
== כותרת לשאלה ==
שאלות
תרגיל 2 א בתרגיל 1
ארז, האי שוויון לא נכון. צריך להפוך אותו לאי שוויון "חלש", או להפוך את הקטע מסגור לפתוח.
תשובה
נכון, זה צריך להיות הקטע הפתוח. רעיון התרגיל כמובן הוא אותו דבר...
- האם מותר להשתמש בזה שאם הנגזרת חיובית אז הפונקציה עולה?
- זו לא הכוונה.. תשתמשו במה שלמדנו בשיעור.
שאלה
למתי הקב' של תומר יניב צריכה להגיש את התרגיל? יהיה לנו את התרגול רק ביום שלישי....
תשובה - תומר : התרגילים לשני המרצים יהיו זהים וגם הקבוצה של יום שלישי תהנה מאותו פרק זמן של שבוע להגשת התרגיל :)
שאלה
בתרגיל 1ג זה לא בהכרח נכון אם 0=(0)f... לדוג' הפונ Y=0 הנגזרת שלה זה y'=0 ולא מוגדרת חלוקה...
תשובה
נכון. תוסיפו את הנתון [math]\displaystyle{ \forall x \in (0,1) : f(x)\neq 0 }[/math].
שאלה - 1/א'
'הוכח שלכל פולינום ממעלה n יש לכל היותר n שורשים שונים' : אפשר כיוון להוכחה? מפני שאפשר להניח שיש פולינום עם יותר מ-n שורשים שונים, ואז יש לו הצגה מהצורה:[math]\displaystyle{ (x-x_1)^{r_1}...(x-x_{n+1})^{r_{n+1}} }[/math], וכשפותחים את הסוגריים מקבלים פולינום ממעלה n+1...
- תחשוב על משפט רול.
שאלה
בשאלה 3e (בתרגילי לופיטל), האם יש צורך להשתמש בזהויות טריגונומטריות "לא שכיחות" כלשהן? כי הדרכים הסטנדרטיות נראות לא מועילות במיוחד - כבר גזרתי לבצעתי את כלל לופיטל 3 פעמים, והגעתי לביטוי שכבר אי אפשר לפשט (כשלא צמצמתי), וכאשר כן צמצמתי הגעתי לביטוי שאי אפשר להמשיך איתו (המונה שואף לגבול שאינו אפס, המכנה שואף לאפס).
תשובה
אין צורך להשתמש בדברים לא שכיחים. ולא ראיתי שיש שם כותרת "תרגילי לופיטל".
שאלה
יש לי פונקצייה ששואפת ל-0 בערך כלשהו, ופונקצייה שחסומה. האם אני יכול להגיד שגם מכפלת הפונקציות הללו שואפת ל-0 באותו ערך?
תשובה
כן. מכיוון שהתכונה הזו קיימת עבור סדרות, בעזרת הגדרה הגבול לפי היינה קל להוכיח אותה עבור פונקציות.
שאלה
נניח שיש לי פונקצייה, ואני מפשט אותה בדרכים שונות מבלי באמת 'לשנות' אותה (צמצום, שימוש בזהויות טריג', וכ'ו), כאשר תחום ההגדרה משתנה, ובנק' a יש גבול ימני אבל מצד שמאל ל-a היא לא מוגדרת. האם מותר לי לומר שגם בפונקצייה המקורית, אם כך, אין גבול ב-a?
תשובה
תאלץ להיות יותר ספציפי. אבל אם שינית את תחום ההגדרה ואין יותר גבול מצד אחד בעקבות זה, למה שלא יהיה גבול במקור?
לדוגמא, אם תיקח e בחזקת ln של פונקציה, אוטומטית כל פעם שהפונקציה f שלילית הפונקציה החדשה לא מוגדרת. זה אומר שבהכרח אין לf גבול בנקודות בהן היא שלילית?
- צודק. פשוט הגעתי לפונקצייה: [math]\displaystyle{ \sqrt{(sin(x))(1+cos(x))} }[/math], שאין לה גבול שמאלי ב-0, ובתרגיל המקורי היה עליי למצוא את הגבול ב-0 (אם קיים).
- לא בטוח איך הגעת לזה, אבל הוצאת שורש שקולה להפעלת ln ויוצרת את אותה בעייה שתיארתי למעלה. יכול להיות שיש לך טעות חישוב פשוט?
- כן, יש לי טעות חישוב, תודה :) . אבל רגע - אחרי פישוט קבלתי: [math]\displaystyle{ \sqrt{1+cos(x)} }[/math], כאשר יש גבול בנק', אבל כשבדקתי בתוכנה אם יש גבול בנק' ראיתי שיש גבולות שמאלי וימני ששונים זה מזה. זה ממש מוזר...
- טעות חישוב נוספת, ואני אודה אם לא תירשום אותה פה אחרי שתגלה אותה כי זה כבר ממש יתן את התשובה...
- איפה טעות החישוב? בפישוט הביטוי, או בחישוב הגבולות החד צדדיים?
- תחשוב לבד, תציב קצת עם מחשבון
- איפה טעות החישוב? בפישוט הביטוי, או בחישוב הגבולות החד צדדיים?
לאיזה שאלה זה קשור?
זה לא ברור?? תקרא את שאלות התרגיל..
תרגיל 1 סעיף ב'
יש אפשרות לרמז כלשהו?
תשובה
באיזה משפט השתמשת בשני הסעיפים האחרים באותה שאלה?
השתמשתי ברול אבל זה לא עזר לי לפתור את השאלה הזאת.
- אז תנסה שוב.. זה לא מאד מסובך.
שאלה
נתקלתי בבעיה בסעיף c בשאלה 3: מצד אחד יוצא לי שהגבול הוא אפס, אבל אחרי שאני עושה לופיטל, רק לופיטל אחד, יוצא לי שהגבול הוא 0.5 בדקתי כמה פעמים ולא מצאתי איפה טעיתי... אשמח לעזרה, תודה :)
תשובה
לא יודע, יכולות להיות לך הרבה טעיות. מאיזה צד זה יוצא אפס?
איך אחרי לופיטל אחד אתה כבר מגיע לתשובה? הרי יש לך למעלה ולמטה 0 עדיין.
יש לזכור שאפס כפול אינסוף זה לא אפס בהכרח... (אולי זה מה שיצא לך)
שאלה
לתומר, אני נמצא במשלחת של בית הספר לגרמניה בין התאריכים 16.3-23.3 בתאריכים אלה יש שני תרגילים שצריך להגיש (אחד ב-16.3 ואחד ב23.3). את התרגיל הראשון אוכל להגיש (על ידי מסירה לחבר לפני כן) אך את התרגיל של ה-23.3 לא אוכל להספיק להגיש (או אפילו לראות). האם אוכל לקבלת דחייה של מספר ימים ולשים לך את התרגיל בתאתומ
תומר תשובה - הודעת לי מבעוד מועד ואין בעייה ! שתהיה נסיעה טובה :)
שאלה
בשאלה 3 סעיף C, בדקתי במחשבון (ובציור הגרפי של maple) ולפיהן יוצא שהגבול הוא אפס, אך לאחר לופיטל שני, אני מקבל את הביטוי:
cos(x^2)/(2cos(x^2)+x^2*sin(x^2)) ביטוי זה שואף לחצי.
איפה הטעות? (האם הביטוי שהגעתי אליו לא נכון או שהגבול הוא חצי והמחשבונים טועים?)
תשובה
בטח לקחת מספר קטן מידי והוא התאפס. תציב במחשבון 0.01
שאלה
1) האם אני יכול להסתמך על זה שלמשוואה לינארית יש רק שורש אחד (כלומר לא ייתכן שיהיו לה שני מאפסים)?
- אם הבנתי נכון איפה אתה נמצא, נראה לי שאתה יכול ללכת צעד אחד קדימה (ממשוואה לינארית לגזירה הבאה), ולהגיע לביטוי מפורש קצת יותר...
- אוקי, תודה
שאלה לארז
היי ארז
קוראים לי עמית וייס ואני טס לפולין מהתעריך 15.3. עד ה- 28.3 ולכן לא אהיה פה כדי להגיש את שני התרגילים והייתי רוצה לבקש הערכה כדי שאוכל להגיד את שני תרגילים אלה אחרי שאחזור לארץ. האם זה אפשרי?
תשובה
אפשרי... תהנה
שאלה
בקשר לגבול ההוא עם חצי או 0, הבנתי את הטעות, תודה בכל מקרה :)
עכשיו, בשאלה 1 א - את האמת, אין לי כיוון אפילו.
לעומת זאת, בשאלה בסעיף ב' הצלחתי להוכיח שיש פיתרון יחיד או שאין פיתרון בכלל. איך אני שולל את זה שאין פיתרון בכלל??
תודה.
- הגבול בפלוס אינסוף הוא פלוס אינסוף ובמינוס אינסוף הגבול הוא מינוס אינסוף.
הפונקציה רציפה ולכן לפי משפט ערך הביניים יש נקודה שבה היא מתאפסת.
- אפשר גם בלי גבולות - נניח שאין פתרון, אז הפונקצייה לא מתאפסת. אתה יודע שיש נק' בה היא חיובית, ויש נק' בה היא שלילית, לכן לפי משפט ערך הביניים - בגלל הרציפות שלה - היא חייבת להתאפס, מתישהו בין שתי הנק' האלה.
תשובות יפות. בסעיף א', בדיוק כמו באחרים משתמשים ברול...
לא הבנתי כל כך את השימוש ברול... לא הבנתי איך מוכיחים שיש פתרון יחיד ולאו דווקא כמה....
תשובה
פתרון יפורסם לאחר הגשת התרגילים (יום שלישי)
תרגיל 2
ארז, לא עשינו חקירת פונקציות בתרגול, ולא כולנו כ"כ טובים בזה מהתיכון...