שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א' תשעה מדמח: הבדלים בין גרסאות בדף

מתוך Math-Wiki
שורה 23: שורה 23:


תודה רבה, אבל זה באמת אפשרי עם פולינומים?
תודה רבה, אבל זה באמת אפשרי עם פולינומים?
סליחה על העיכוב בתשובה: זה לא תמיד אפשרי ולא תמיד קל, אבל בסיטואציות שיש בתרגיל זה אפשרי.--[[משתמש:איתמר שטיין|איתמר שטיין]] ([[שיחת משתמש:איתמר שטיין|שיחה]]) 19:29, 29 בנובמבר 2014 (UTC)

גרסה מ־19:29, 29 בנובמבר 2014

חזרה לדף הקורס


גלול לתחתית העמוד


הוספת שאלה חדשה

הוסף שאלה חדשה (רשום כותרת לשאלה, רשום את תוכן השאלה ולחץ על שמירה למטה מימין לסיום).

-עזרה על עיצוב הטקסט וכתיב מתמטי תוכלו למצוא כאן

אם אתם רוצים לשאול שאלה עליכם ליצור חשבון משתמש באתר.

תרגיל 1

בשאלה 1, הנקודות הנתונות מקיימות את משוואת המעגל?

תשובה: כן, אלה שני קצוות של הקוטר.--איתמר שטיין (שיחה) 19:14, 28 באוקטובר 2014 (UTC)

תרגיל 4

בשאלה 5, מה הכוונה בלמצוא את הפונקציה ההפוכה y כפונקציה מפורשת של x?


תשובה: הכוונה היא להגיע לשוויון כמו [math]\displaystyle{ y=x^2+x }[/math] כלומר שמצד אחד נמצא רק [math]\displaystyle{ y }[/math] ומצד שני נמצא ביטוי ב [math]\displaystyle{ x }[/math].

כך שאם רוצים לחשב את ערך [math]\displaystyle{ y }[/math] ב[math]\displaystyle{ x }[/math] מסוים צריך רק להציב בצד ימין של המשוואה ולחשב.

תשובה לא טובה היא משהו כמו [math]\displaystyle{ y=xy-1 }[/math] או [math]\displaystyle{ y^2+6=x^2-3 }[/math].

מקווה שזה ברור.

--איתמר שטיין (שיחה) 14:38, 23 בנובמבר 2014 (UTC)

תודה רבה, אבל זה באמת אפשרי עם פולינומים?

סליחה על העיכוב בתשובה: זה לא תמיד אפשרי ולא תמיד קל, אבל בסיטואציות שיש בתרגיל זה אפשרי.--איתמר שטיין (שיחה) 19:29, 29 בנובמבר 2014 (UTC)