88-617 תשעט סמסטר א: הבדלים בין גרסאות בדף

גרסה מ־12:41, 18 באוקטובר 2018

מרצה: תמר בר-און, tamarnachshoni@gmail.com.

מתרגל: אריאל ויצמן, relweiz@gmail.com.

תרגילי הבית שיועלו לכאן הינם ללא הגשה.

תרגיל 1. יש טעות בשאלה 5, אז להלן השאאלה החדשה: נניח שאנחנו מסמנים במישור המרוכב את כל המספרים [math]\displaystyle{ z }[/math] המקיימים [math]\displaystyle{ z+\overline{z}=8 }[/math]. מה נקבל?

גרסה מ־12:41, 18 באוקטובר 2018 (הצגת מקור) אריאל (שיחה \| תרומות) (←‏תרגילי בית) → העריכה הקודמת		גרסה מ־12:41, 18 באוקטובר 2018 (הצגת מקור) אריאל (שיחה \| תרומות) (←‏תרגילי בית) העריכה הבאה ←
שורה 15:		שורה 15:
	תרגילי הבית שיועלו לכאן הינם ללא הגשה.		תרגילי הבית שיועלו לכאן הינם ללא הגשה.

	*[[מדיה:Ex1_88617_79.pdf\|תרגיל 1]]. יש טעות בשאלה 5, אז להלן השאאלה החדשה: נניח שאנחנו מסמנים במישור המרוכב את כל המספרים z המקיימים <math>z+\overline{z}=8</math>. מה נקבל?		*[[מדיה:Ex1_88617_79.pdf\|תרגיל 1]]. יש טעות בשאלה 5, אז להלן השאאלה החדשה: נניח שאנחנו מסמנים במישור המרוכב את כל המספרים <math>z</math> המקיימים <math>z+\overline{z}=8</math>. מה נקבל?