שיחת משתמש:Tsaban

מתוך Math-Wiki
הגרסה להדפסה אינה נתמכת עוד וייתכן שיש בה שגיאות תיצוג. נא לעדכן את הסימניות בדפדפן שלך ולהשתמש בפעולת ההדפסה הרגילה של הדפדפן במקום זה.

תיקונים

הוספתי הערות גם לסיכום הקורס. אנא תקן.

תיקון

אגב, (אני כנראה טועה, כי מדובר בקודש-הקודשים שכולם כבר עברו עליו, אבל) בקובץ של ז׳ורדן, באלגוריתם לז׳רדון אופרטור, בשורה הראשונה של סעיף 2, לא אמור להיות j+1 במעריך, במקום i?

נוסף על כך, ב7.4 -- לא אמור להיות פורמלית [math]\displaystyle{ \mathbb{R}^4 }[/math] במקום [math]\displaystyle{ \mathbb{R}^3 }[/math]? (אמנם יש איזומורפיזם ברור, אבל זה עדיין לא נכון -- זה רק העתק איזומורפי של [math]\displaystyle{ \mathbb{R}^3 }[/math] ב[math]\displaystyle{ \mathbb{R}^4 }[/math].)

7.4 - בע"ע 1,[math]\displaystyle{ e_1=(A-I)e_3 }[/math] ולא כפי שכתוב.

שוב ב7.4, בע"ע 1, כתבת פעמיים [math]\displaystyle{ V_2 }[/math] במקום [math]\displaystyle{ V_1 }[/math]. (וואו. זה התיקון העשרים לפחות שלי לקבצים. אני היחיד שקורא אותם?)

בנוגע למבחן מחר

בז'רדון מטריצה מסדר 3, אני תוהה אם יעיל יותר חישובית פשוט להציב נעלמים ולפתור 9 משוואות לינאריות(AP=JP), אחרי שמוצאים את צורת ז'ורדן -- במטריצות מסדר 2 היתרון קיים, ניסיתי.

שאלותיי:

א)האם אתה מסכים עם עניין היעילות? (זה בסה"כ לדרג מטריצה, שזה תהליך (O(n^3, כאן n=9, וברור שעושים המון פעולות בבת אחת על הנייר)

ב)האם אקבל את מלוא הנקודות אם אמצא מטר' מז'רדנת בצורה הנ"ל מחר?