לדלג לתוכן
שינוי מצב סרגל צד
Math-Wiki
חיפוש
יצירת חשבון
כלים אישיים
יצירת חשבון
כניסה לחשבון
דפים לעורכים שלא נכנסו לחשבון
מידע נוסף
שיחה
תרומות
ניווט
עמוד ראשי
שינויים אחרונים
העלאת קובץ
כלים
דפים המקושרים לכאן
שינויים בדפים המקושרים
דפים מיוחדים
מידע על הדף
עריכת הדף "
שיחה:88-132 אינפי 1 סמסטר א' תשעה
" (פסקה)
דף
שיחה
עברית
קריאה
עריכה
הוספת נושא
גרסאות קודמות
עוד
קריאה
עריכה
הוספת נושא
גרסאות קודמות
אזהרה:
אינכם מחוברים לחשבון. כתובת ה־IP שלכם תוצג בפומבי אם תבצעו עריכות כלשהן. אם
תיכנסו לחשבון
או
תיצרו חשבון
, העריכות שלכם תיוחסנה לשם המשתמש שלכם ותקבלו גם יתרונות אחרים.
בדיקת אנטי־ספאם.
אין
למלא שדה זה!
== האם לימודי מתמטיקה מתאימים לנו? איך אפשר לדעת? == זו שאלה שנשאלתי על ידי תלמיד, בהתכתבות הבאה (בעריכה מינימלית): תלמיד/ה: כיף לראות את האכפתיות והחמימות שלך. את הרצון האמיתי שלך שנצליח. לא ברור מאליו באוניברסיטה ומאוד מחזק בייחוד אחרי השוק הרציני של השבוע הראשון. [פירגון כזה, לא יכלתי לחתוך. :) בועז] מרצה: תודה על המשוב. המחלקה שלנו ידועה כמחלקה התומכת ביותר מכל המחלקות למתמטיקה בארץ, ואני שמח להיות חלק מזה. שנה ראשונה היא הקשה ביותר, וחשוב לי שכל מי שהתחום מתאים לו יעבור אותה בהצלחה. מה שיקבע בסוף זה מידת ההשקעה מצידכם אבל אנו מתאמצים לתת את התנאים האופטימליים. תלמיד/ה: השאלה הכי קשה שכל אחד מאיתנו שואל את עצמו זה אם זה מתאים לנו. איך אפשר לדעת...(?) מרצה: שאלה קשה וכמובן אין תשובה שמתאימה לכל המקרים. באופן כללי, לדעתי אפשר לדעת רק אחרי שעושים כל מה שאפשר כדי להצליח. מבחינה פרקטית, הייתי עושה חושבים אחרי סוף שנה א', ואם אי אפשר, אז אחרי סמסטר א'. אלא אם כן מדובר במקרה קיצוני ביותר, שהתלמיד משקיע המון מאמץ, חוזר על ההרצאה, הולך לשיעורי עזר, שואל חברים, עושה ה כ ל, ולא מצליח להבין כלום. במקרה כזה הייתי מחליט לשנות תחום בשלב יותר מוקדם (אבל לא אחרי שבוע שבועיים, לפחות לתת צ'אנס לצאת מההלם). תלמיד/ה: מעריכ/ה את התשובות והחשיבה מאחוריהן. מסכימ/ה בהחלט. הקושי שלי הוא לדעת כמה אני אוהב/ת את המתמטיקה ואם רמת האהבה שלי והסקרנות מספיקה לי כדי לדרבן את עצמי ללמידה כל כך אינטנסיבית. נחיה ונראה :)
תקציר:
לתשומת לבך: תורמים אחרים עשויים לערוך או אף להסיר את תרומתך ל־Math-Wiki. אם אינך רוצה שעבודתך תהיה זמינה לעריכה על־ידי אחרים, אין לפרסם אותה פה.
כמו־כן, שמירת העריכה משמעה הבטחה שכתבת את הטקסט הזה בעצמך, או העתקת אותו ממקור שאינו מוגן בזכויות יוצרים (אפשר לעיין בדף
Math-Wiki:זכויות יוצרים
לפרטים נוספים).
אין לעשות שימוש בחומר המוגן בזכויות יוצרים ללא רשות!
ביטול
עזרה בעריכה
(נפתח בחלון חדש)