לדלג לתוכן
שינוי מצב סרגל צד
Math-Wiki
חיפוש
יצירת חשבון
כלים אישיים
יצירת חשבון
כניסה לחשבון
דפים לעורכים שלא נכנסו לחשבון
מידע נוסף
שיחה
תרומות
ניווט
עמוד ראשי
שינויים אחרונים
העלאת קובץ
כלים
דפים המקושרים לכאן
שינויים בדפים המקושרים
דפים מיוחדים
מידע על הדף
עריכת הדף "
83-116 בדידה להנדסה סמסטר א' תשע"ה
" (פסקה)
דף
שיחה
עברית
קריאה
עריכה
גרסאות קודמות
עוד
קריאה
עריכה
גרסאות קודמות
אזהרה:
אינכם מחוברים לחשבון. כתובת ה־IP שלכם תוצג בפומבי אם תבצעו עריכות כלשהן. אם
תיכנסו לחשבון
או
תיצרו חשבון
, העריכות שלכם תיוחסנה לשם המשתמש שלכם ותקבלו גם יתרונות אחרים.
בדיקת אנטי־ספאם.
אין
למלא שדה זה!
=הודעות לקראת סוף הסמסטר והמבחן = כל התרגילים עד תרגיל 11 שהוגשו כבר סומנו. אם הגשתם ולא סומן - פנו אלינו ונעזור. כדאי לבדוק בתא מספר 14 שלנו ליד המזכירות - אולי לא הנחתם את התרגיל במדף הנכון, למשל. הבוחן יהיה מגן. יהיה בסדר. כדי לגשת למבחן יש להגיש 11 תרגילים. אם יש לכם בעיה רצינית שבגללה לא תוכלו להגיש 11 (מתוך 14 ניתנים להגשה) פנו אלינו. אנא הגישו 11 כדי להימנע מפאדיחות. מישהו הגיש לי באחד מהתרגולים ביום ראשון תרגיל 12 בלי שם ותעודת זהות. התרגיל מונח אחר כבוד בתא שלי, 37, בקומה התחתונה בבניין 216 בצד של מתמטיקה. אם הגשת ותרגיל 12 לא מעודכן לך - בוא בזמנך החופשי לתא, וכתוב על התרגיל את השם ותעודת הזהות. ההודעה מנוסחת בלשון זכר אך מתייחסת אל כל המינים. '''שיעור חזרה''' שיעור חזרה יתקיים ביום חמישי 5.2 בשעות 16-19, באולם 42. הקונספט הוא כזה - אתם באים ושואלים שאלות. כאשר השאלות נגמרות, השיעור נגמר. אם כן, כדאי לכם להכין מראש שאלות שרלוונטיות לחומר שלנו שלא הצלחתם לפתור. '''דברים שאפשר לשפר''' שאלתי אתכם מה לדעתכם אפשר לשפר בקורס. 1. בדיקת שיעורי בית - אין תקציב למישהו שיעשה זאת וזה לא תפקידם של המתרגלים לבדוק את שיעורי הבית. בניגוד לקורסים אחרים, שבהם אפשר לחפות על המחסור בבודק תרגילים באמצעות תרגילים דרך המחשב, בקורס הזה זה מעט יותר קשה; מטרתו היא ללמד אתכם להתנסח, להוכיח ולחשוב כמו שצריך, ולא לחשב גבול או מטריצה הופכית ולרשום את התשובה הסופית. 2. תרגול של שעתיים -לצערי לא בשליטתנו. אין ספק שהזמן הראוי לתרגול הוא שעתיים אקדמיות ולא השעה המסכנה שיש כרגע. 3. סנכרון ההרצאות עם התרגול - 3 הרצאות לא התקיימו הסמסטר (שתיים בחנוכה). לעומת זאת, רק תרגול אחד לכל היותר לא התקיים. לכן, מן הסתם, נוצר פער. השתדלנו לצמצם אותו מהר ככל האפשר (דיברנו '''הרבה''' על יחסי שקילות בלי להמשיך לנושא הבא). 4. מאגר של מבחנים ותרגילים כהכנה לבוחן ולמבחן - הקורס שלכם הוא חדש מהניילונים; אתם בעצם הראשונים שלומדים את הקורס מתמטיקה בדידה 1 להנדסה. לפני הבוחן נתנו לכם שני בחנים לדוגמה, ונעלה גם מבחן לדוגמה לקראת המבחן. יש לכם את תרגילי הבית עם פתרונות מפורטים. כמו כן, יש הרבה מבחנים ותרגילים של בדידה של מתמטיקאים, פה באתר, בקורס מתמטיקה בדידה. תמצאו, כמובן, חומר שלא רלוונטי לגביכם, וגם החומר שכן רלוונטי יכול להיות מרמה גבוהה, ולכן כדאי לעשות סינון ולא ללמוד סתם. אפשר כמובן לחפש חומר ומבחנים של קורסים של מתמטיקה בדידה של מוסדות אחרים; שוב, אתם צריכים לבצע סינון. מי שלדעתו מצא חומר מועיל ראוי שישתף את שאר הסטודנטים (אפשר דרך פה או כל פלטפורמה אחרת שנוחה לכם). אפשר גם להגדיל ראש וליצור מאגר שיישמר גם לשנים הבאות ולסטודנטים שיבואו אחריכם. 5. [https://www.youtube.com/watch?v=g6qNscrJChk| משהו נחמד לסיום]
תקציר:
לתשומת לבך: תורמים אחרים עשויים לערוך או אף להסיר את תרומתך ל־Math-Wiki. אם אינך רוצה שעבודתך תהיה זמינה לעריכה על־ידי אחרים, אין לפרסם אותה פה.
כמו־כן, שמירת העריכה משמעה הבטחה שכתבת את הטקסט הזה בעצמך, או העתקת אותו ממקור שאינו מוגן בזכויות יוצרים (אפשר לעיין בדף
Math-Wiki:זכויות יוצרים
לפרטים נוספים).
אין לעשות שימוש בחומר המוגן בזכויות יוצרים ללא רשות!
ביטול
עזרה בעריכה
(נפתח בחלון חדש)