83-116 בדידה להנדסה סמסטר א' תשע"ה

מתוך Math-Wiki

83-116 בדידה להנדסה


בוחן לדוגמה עם ציון מאה

בוחן 100

מבחן מועד א ופתרון

מבחן

פתרון

הודעות

ברוכים הבאים לדף הwiki של הקורס בדידה להנדסה. לכאן יועלו תרגילי הבית שלכם, כאן נודיע הודעות, כאן תוכלו לשאול שאלות וכן הלאה. התרגיל הראשון עלה לאתר.

ב8.12 שעת הקבלה של אלעד תתחיל ב11.

ב05.01 שעת הקבלה של אלעד תתחיל ב11.

חשוב מאד לעבור על הפתרונות לשיעורי הבית ולראות איפה טעיתם.

חשוב מאד להסתכל על חומרי העזר שאנחנו מעלים.

תרגולים (של אלעד עטייא)

התאריכים אינם מציינים את מועד העברת התרגול אלא את מועד כתיבת הקובץ.

תרגול 1

תרגול 2

תרגול 3

תרגול 4

תרגול 5

תרגול 6

תרגול 7

תרגול 8

תרגול 9

תרגול 10

תרגול 11

תרגול 12

תרגול 13

הודעות לקראת סוף הסמסטר והמבחן

כל התרגילים עד תרגיל 11 שהוגשו כבר סומנו. אם הגשתם ולא סומן - פנו אלינו ונעזור. כדאי לבדוק בתא מספר 14 שלנו ליד המזכירות - אולי לא הנחתם את התרגיל במדף הנכון, למשל.

הבוחן יהיה מגן.

יהיה בסדר.

כדי לגשת למבחן יש להגיש 11 תרגילים. אם יש לכם בעיה רצינית שבגללה לא תוכלו להגיש 11 (מתוך 14 ניתנים להגשה) פנו אלינו. אנא הגישו 11 כדי להימנע מפאדיחות.

מישהו הגיש לי באחד מהתרגולים ביום ראשון תרגיל 12 בלי שם ותעודת זהות. התרגיל מונח אחר כבוד בתא שלי, 37, בקומה התחתונה בבניין 216 בצד של מתמטיקה. אם הגשת ותרגיל 12 לא מעודכן לך - בוא בזמנך החופשי לתא, וכתוב על התרגיל את השם ותעודת הזהות. ההודעה מנוסחת בלשון זכר אך מתייחסת אל כל המינים.

שיעור חזרה

שיעור חזרה יתקיים ביום חמישי 5.2 בשעות 16-19, באולם 42. הקונספט הוא כזה - אתם באים ושואלים שאלות. כאשר השאלות נגמרות, השיעור נגמר. אם כן, כדאי לכם להכין מראש שאלות שרלוונטיות לחומר שלנו שלא הצלחתם לפתור.

דברים שאפשר לשפר

שאלתי אתכם מה לדעתכם אפשר לשפר בקורס.

1. בדיקת שיעורי בית - אין תקציב למישהו שיעשה זאת וזה לא תפקידם של המתרגלים לבדוק את שיעורי הבית. בניגוד לקורסים אחרים, שבהם אפשר לחפות על המחסור בבודק תרגילים באמצעות תרגילים דרך המחשב, בקורס הזה זה מעט יותר קשה; מטרתו היא ללמד אתכם להתנסח, להוכיח ולחשוב כמו שצריך, ולא לחשב גבול או מטריצה הופכית ולרשום את התשובה הסופית.

2. תרגול של שעתיים -לצערי לא בשליטתנו. אין ספק שהזמן הראוי לתרגול הוא שעתיים אקדמיות ולא השעה המסכנה שיש כרגע.

3. סנכרון ההרצאות עם התרגול - 3 הרצאות לא התקיימו הסמסטר (שתיים בחנוכה). לעומת זאת, רק תרגול אחד לכל היותר לא התקיים. לכן, מן הסתם, נוצר פער. השתדלנו לצמצם אותו מהר ככל האפשר (דיברנו הרבה על יחסי שקילות בלי להמשיך לנושא הבא).

4. מאגר של מבחנים ותרגילים כהכנה לבוחן ולמבחן - הקורס שלכם הוא חדש מהניילונים; אתם בעצם הראשונים שלומדים את הקורס מתמטיקה בדידה 1 להנדסה. לפני הבוחן נתנו לכם שני בחנים לדוגמה, ונעלה גם מבחן לדוגמה לקראת המבחן. יש לכם את תרגילי הבית עם פתרונות מפורטים. כמו כן, יש הרבה מבחנים ותרגילים של בדידה של מתמטיקאים, פה באתר, בקורס מתמטיקה בדידה. תמצאו, כמובן, חומר שלא רלוונטי לגביכם, וגם החומר שכן רלוונטי יכול להיות מרמה גבוהה, ולכן כדאי לעשות סינון ולא ללמוד סתם. אפשר כמובן לחפש חומר ומבחנים של קורסים של מתמטיקה בדידה של מוסדות אחרים; שוב, אתם צריכים לבצע סינון. מי שלדעתו מצא חומר מועיל ראוי שישתף את שאר הסטודנטים (אפשר דרך פה או כל פלטפורמה אחרת שנוחה לכם). אפשר גם להגדיל ראש וליצור מאגר שיישמר גם לשנים הבאות ולסטודנטים שיבואו אחריכם.

5. משהו נחמד לסיום

תרגילי בית

חשוב מאד לעבור על פתרונות התרגילים ולוודא שאתם עומדים בקצב.

יש תא מספר 14 (יש עליו פתק) במחלקה להנדסה קומה ראשונה ליד המזכירות ובו ניתן ומומלץ להגיש ולקחת תרגילים ישנים.

מי שרוצה לקחת את תרגילי הבית חזרה, הם יובאו לתרגול שאחרי התרגול בו הם אמורים היו להיות מוגשים. במידה ולא לקחתם אז, הם יהיו מונחים בתא הנ"ל.


רשימת מגישי התרגילים לפי ת"ז (כדאי לבדוק מדי פעם)

קישור

אופן ההגשה

אם מגישים באימייל אז חובה חובה לרשום קורס ותעודת זהות בכותרת האימייל.

לא להגיש את הדפים סרוקים הפוך או בזווית.

את התרגילים אפשר להגיש בכתב בכיתה, לתא ובכל אופן שמתאים לכם, העיקר שהתרגילים יגיעו אלינו.

על התרגיל יש לכתוב באופן ברור שם פרטי, שם משפחה ותעודת זהות; נא לא לכתוב באדום.

אפשר להגיש לכל מתרגל.

את התרגילים יש להדק בפינה הימנית העליונה או להגיש בתוך ניילונית.

את השם ואת תעודת הזהות יש לכתוב על הדף הראשון בתרגיל.

יש לנסות ולפתור את כל השאלות בתרגיל. לא הצלחתם - כתבו את הניסיון הכושל. תרגיל שאין בו חלק מהשאלות לא ייחשב כהוגש.

תדירות ההגשה

כל שבוע יועלה תרגיל, ויהיה עליכם להגיש אותו עד התרגול הבא האחרון - כלומר יום שלישי של השבוע הבא.

תרגיל 1

תרגיל 1

בשאלה אחד הכוונה היא האם הסינטקס נכון (כלומר יש משמעות לביטוי בכלל). בשאלה 2 יש לחשב טבלת אמת.

פתרון 1

תרגיל 2

תרגיל 2

הציטוט האחרון בשאלה שייך לרבי מקוצק.

פתרון תרגיל 2

תרגיל 3

בשאלה 1 סעיף א, היחס השני הוא (R(x,z.

תרגיל 3

פתרון תרגיל 3‏

פתרון סעיף ג בשאלה 3

תרגיל 4

תרגיל 4

שוויון קבוצות יש להוכיח ע"י הכלה דו-כיוונית או פעולות על קבוצות.

פתרון 4

תרגיל 5

תרגיל 5

פתרון 5

תרגיל 6

תרגיל 6

פתרון 6

תרגיל 7

תרגיל 7

פתרון תרגיל 7

תרגיל 8

תרגיל 8

פתרון 8

תרגיל 9

תרגיל 9

פתרון 9

תרגיל 10

תרגיל 10 בתרגיל נפלה טעות. אנא קחו בחשבון את התיקון לתרגיל 10

פתרון 10

תרגיל 11

תרגיל 11

פתרון 11

תרגיל 12

תרגיל 12

פתרון 12

תרגיל 13

תרגיל 13

פתרון 13 בשאלה 5 יש טעות בסימון : a2 לא שייך לקבוצה שבה יש בדיוק את האיבר a1 בשאלת השמיניות יכול להיות שנפלה טעות

תרגיל 14

ניתן להגיש את תרגיל 14 עד למבחן.

תרגיל 14

קישורים

חומרי עזר

דף הגדרות 1

סדרי עדיפות של פעולות(וויקי)

הסבר על אינדוקציה

דף שלם על אינדוקציה כולל הדוגמה הקשה מההרצאה

השלמה לתרגול ב16-17 מה23.11 של אלעד

קצת על שייכות, הכלה, קבוצה ריקה וקבוצת החזקה

קצת אינדוקציה

בוחן לדוגמה והפתרון שלו.

מבחן לדוגמה

הבוחן

ציונים

המספרים בקובץ הם המשלים של הציון ל-100. למשל, קיבלתם 59 אם ורק אם בקובץ כתוב 41 ליד תעודת הזהות שלכם, ועל זו הדרך.

הבוחן

הפתרון שלו

טעויות נפוצות בבוחן

שעות קבלה

אורן רימר חדר מלגאים בנין מתמטיקה (216) קומה תחתונה יום שני 14:00-15:30 (בתיאום מראש אם אפשר באימייל)

אלעד עטייא - חדר מלגאים בבניין מתמטיקה 216, קומה תחתונה, יום שני ב10:00-11:30.

אימייל

אורן t a r q u a i @@ g m a i l . c o m

אלעד - a t i a n @@ w a l l a . c o m

ד"ר הבר d m e b i u @@ g m a i l . c o m