עמוד ראשי: הבדלים בין גרסאות בדף
שורה 7: | שורה 7: | ||
'''[[תרגילים לקורס אינפי 2 לתיכוניסטים תש"ע|תרגילים]]''' | '''[[תרגילים לקורס אינפי 2 לתיכוניסטים תש"ע|תרגילים]]''' | ||
===הודעות לגבי תרגיל 5=== | |||
לקבוצה של יום ראשון ההגשה היא שבוע הבא כרגיל. לקבוצה של יום שלישיתתכן דחייה אך '''שימו לב''': לא תנתן דחייה בתרגיל הבא, לכן מומלץ לפתור את התרגיל כבר מעכשיו. | |||
בנוסף, בקרוב נעלה מספר דפי עזר המציגים מגוון הצבות האפשריות שיעזרו בפתרון התרגיל. | |||
===תיקון תרגיל 4=== | ===תיקון תרגיל 4=== | ||
שורה 15: | שורה 19: | ||
הוכח את השיוויון הנ"ל באמצעות טורי טיילור (מותר להשתמש בקצת נפנופי ידיים במקומות המתאימים...) | הוכח את השיוויון הנ"ל באמצעות טורי טיילור (מותר להשתמש בקצת נפנופי ידיים במקומות המתאימים...) | ||
===תוקן תרגיל 2=== | ===תוקן תרגיל 2=== |
גרסה מ־13:15, 19 באפריל 2010
משוב והערות למרצים ולמתרגלים
אינפי 2 לתיכוניסטים
הודעות לגבי תרגיל 5
לקבוצה של יום ראשון ההגשה היא שבוע הבא כרגיל. לקבוצה של יום שלישיתתכן דחייה אך שימו לב: לא תנתן דחייה בתרגיל הבא, לכן מומלץ לפתור את התרגיל כבר מעכשיו.
בנוסף, בקרוב נעלה מספר דפי עזר המציגים מגוון הצבות האפשריות שיעזרו בפתרון התרגיל.
תיקון תרגיל 4
שימו לב לתיקון התרגיל בשאלה 4ד'
תרגיל מחשבה
בקורס אלגברה לינארית למדנו את הסימון הקוטבי למספר מרוכב [math]\displaystyle{ re^{i\theta}=rcis(\theta) }[/math].
הוכח את השיוויון הנ"ל באמצעות טורי טיילור (מותר להשתמש בקצת נפנופי ידיים במקומות המתאימים...)
תוקן תרגיל 2
נא להתעדכן בתרגיל החדש
הבהרות בנושא טיילור
ההערות יעזור לפתרון התרגיל