עמוד ראשי: הבדלים בין גרסאות בדף
| שורה 6: | שורה 6: | ||
'''[[תרגילים לקורס אינפי 2 לתיכוניסטים תש"ע|תרגילים]]''' | '''[[תרגילים לקורס אינפי 2 לתיכוניסטים תש"ע|תרגילים]]''' | ||
===תיקון בתרגיל 8=== | |||
שימו לב לתיקון בתרגיל 8 סעיף 1.ב'. לא ניתן לפתור את התרגיל באמצעות F בלבד, שימו לב לפונקציה G שהתווספה. | |||
===בוחן=== | ===בוחן=== | ||
גרסה מ־12:53, 14 במאי 2010
משוב והערות למרצים ולמתרגלים
אינפי 2 לתיכוניסטים
תיקון בתרגיל 8
שימו לב לתיקון בתרגיל 8 סעיף 1.ב'. לא ניתן לפתור את התרגיל באמצעות F בלבד, שימו לב לפונקציה G שהתווספה.
בוחן
הבוחן יתקיים ב25.5 ויכלול את כל החומר עד ולא כולל אינטגרלים לא אמיתיים.
החומר יהיה ברמת התרגיל (בכיתה ובשיעורי הבית) ואף יכלול שאלה או שתיים משיעורי הבית עצמם.
נפרסם יותר פרטים על מבנה הבוחן כאשר נדע אותם.
הסברים ודוגמאות חשובות בנושא משפט לבג ומידה אפס
שאלת מחשבה לקראת השבוע הקרוב
למדנו שעל מנת שפונקציה תהיה אינטגרבילית היא צריכה להיות חסומה. אם f אינה חסומה, האם בהכרח לא ניתן לדבר על השטח שמתחת לעקומה?
מה לגבי שטח מתחת לעקומה על פני קטע אינסופי?
תנסו לחשוב אם יש טעם להגדיר את הדברים האלה, ואם כן איך אתם הייתם מגדירים אותם. תנסו לעשות חישוב כלשהו של שטחים כאלה.
הבהרות לביצוע תרגיל 7 לקבוצת רוני ביתן
השלמה לתרגול של התלמידים של דר' רוני ביתן
התרגול יתקיים ביום חמישי הזה (29.04.10) בשעה 18:00 בבניין 105 חדר 106
דפי עזר
הודעות לגבי תרגיל 5
לקבוצה של יום ראשון ההגשה היא שבוע הבא כרגיל. לקבוצה של יום שלישי תתכן דחייה אך שימו לב: לא תנתן דחייה בתרגיל הבא, לכן מומלץ לפתור את התרגיל כבר מעכשיו.
בנוסף, בקרוב נעלה מספר דפי עזר המציגים מגוון הצבות האפשריות שיעזרו בפתרון התרגיל.
תיקון תרגיל 4
שימו לב לתיקון התרגיל בשאלה 4ד'
תרגיל מחשבה
בקורס אלגברה לינארית למדנו את הסימון הקוטבי למספר מרוכב [math]\displaystyle{ re^{i\theta}=rcis(\theta) }[/math].
הוכח את השיוויון הנ"ל באמצעות טורי טיילור (מותר להשתמש בקצת נפנופי ידיים במקומות המתאימים...)
תוקן תרגיל 2
נא להתעדכן בתרגיל החדש
הבהרות בנושא טיילור
ההערות יעזור לפתרון התרגיל