תרומות המשתמש
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 15:54, 18 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+10) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (←הוכחה) (נוכחי)
- 15:53, 18 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (←הוכחה)
- 10:23, 18 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+258) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 23:30, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+436) . . עמוד ראשי
- 23:27, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (←הוכחה)
- 23:27, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי
- 23:26, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+5) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (←הוכחה)
- 23:26, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+65) . . קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (←הוכחה)
- 23:24, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2,735) . . ח קשר בין לכסינות לבין הפולינום המינימלי (דף חדש: == משפט == <math>A</math> לכסינה <math>\iff</math> הפולינום המינימלי שלה הוא מהצורה <math>m_A(t)=(t-\lambda_1)\cdots(t-\lambda_k)</math> עבור <…)
- 22:46, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+50) . . עמוד ראשי (←תיקון לתרגיל)
- 22:46, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+366) . . עמוד ראשי (←לינארית 2 לתיכוניסטים)
- 22:44, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2,744) . . ח פתרון לתרגיל 1.8 בחוברת לינארית (דף חדש: ==תרגיל 1.8== יהיה <math>V</math> ממ"פ ממימד <math>n</math>. יהיו וקטורים <math>v_1,...v_n \in V</math>. נגדיר את מטריצת גרהם <math>A</math>…)
- 21:54, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+147) . . תרגילים לקורס לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תרגיל 4)
- 21:47, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . משוב (←הערה 2)
- 21:47, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . משוב (←הערה 1)
- 21:45, 17 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+293) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←טענה)
- 22:53, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 22:52, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+543) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 22:49, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+209) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 22:47, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←=תשובה)
- 22:47, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+146) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 22:45, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+589) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 16:58, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+126) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 16:55, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+205) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 16:49, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+306) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 15:16, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+217) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←בקשר לתרגיל הראשון)
- 15:14, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+405) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 15:11, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+113) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 12:14, 16 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+769) . . ח דוגמאות להוכחת התכנסות באמצעות קריטריון קושי (דף חדש: ==תיקון טעות מהתרגיל של יום ראשון== '''תרגיל''': תהי סדרה <math>\{a_n\}</math> כך ש <math>|a_n-a_{n-1}|<\frac{1}{2^n}</math>. הוכח ש<math>\…)
- 21:52, 15 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+53) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 18:53, 15 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+195) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 21:24, 14 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+158) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 19:27, 14 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+161) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←תשובה)
- 16:35, 14 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+216) . . לינארית 2 לתיכוניסטים תש"ע (←שאלה)
- 21:40, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+13) . . משוב (←דף משוב והערות למורים)
- 21:39, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+34) . . משוב (←דף משוב והערות למורים)
- 21:38, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+4) . . משוב (←הוספת הערה למורה)
- 21:38, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+4) . . משוב (←הוספת מורה חדש)
- 21:38, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (-5) . . משוב (←הוראות)
- 21:31, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . משוב (←הוספת הערה למורה)
- 21:31, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . משוב (←הוספת הערה למורה)
- 21:30, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+1) . . משוב (←הוספת מורה חדש)
- 21:30, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+2) . . משוב (←הוספת הערה למורה)
- 21:30, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+593) . . משוב (←דף משוב והערות למורים)
- 21:25, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (-4) . . משוב (←ארז שיינר)
- 21:24, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+6) . . עמוד ראשי (←משוב והערות למרצים ולמתרגלים)
- 21:24, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+9) . . עמוד ראשי (←משוב והערות למרצים ולמתרגלים)
- 21:24, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+79) . . עמוד ראשי
- 21:22, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+41) . . משוב (←דף משוב והערות למורים)
- 21:22, 13 בנובמבר 2009 (הבדל | היסטוריה) . . (+576) . . ח משוב (דף חדש: =דף משוב והערות למורים= בדף זה תוכלו לרשום משוב והערות על המרצים והמתרגלים שלכם. מטרת דף זה הינה לאפשר…)
(החדשות ביותר | הישנות ביותר) צפייה ב: (50 הבאות | 50 הקודמות) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
