שינויים

קפיצה אל: ניווט, חיפוש

שיחה:88-195 בדידה לתיכוניסטים קיץ תשעה

נוספו 62 בתים, 12:57, 17 ביולי 2015
/* שאלות */ כתיבה מתטית,ריווח
== תרגיל 2 שאלה 5 ==
בשאלה 5, ע"פ התכונות בהחלט ניתן לראות כי <math>A\setminus B </math> שייך ל -<math>X</math>, אך איני מבין כיצד להשתמש שוב בתכונה בהמשך השאלה,
אודה לעזרה והכוונה.
:זה שמתקיים <math>A \setminus B \in X</math> זה ישירות לפי הנתון. הרעיון הוא להצליח להציג את החיתוך <math>A \cap B</math> אך ורק בעזרת ההפרש, ואז ינבע שהוא שייך אל <math>X</math>. [[משתמש:Mike|Mike]] ([[שיחת משתמש:Mike|שיחה]]) 17:21, 14 ביולי 2015 (UTC)
== תרגיל 2, שאלות 10 ו- 11 ==
בשאלה 10, האם הבונוס הוא משהו שאנו אמורים לחשוב עליו בלי קשר לתרגיל(ע"י אינדוקציה חזקה אולי), או שישנה דרך לענות על הבונוס כחלק מהתרגיל?
בשאלה 11, איני מבין מדוע בקבוצה C2<math>C_2</math>, אשר בה נמצאות הקבוצות המוגדרת כך:<math>C_2 = \{(M ו-,N מ-B אשר ל-N הוסף \cup \{a\} באיחוד, ) \in B : M מוכל בN מוכל בA הפרש \subseteq N \subseteq A \setminus \{a\}\}</math>, הרי כעת <math>a נמצא בN \in N</math> מתוקף האיחוד אך אינו נמצא ב-<math>A </math> מתוקף ההפרש. כנ"ל עם C3<math>C_3</math>. אודה להכוונה.
[[משתמש:אריאל421|אריאל421]] ([[שיחת משתמש:אריאל421|שיחה]]) 23:39, 16 ביולי 2015 (UTC)
77
עריכות